因要準備期末考試，皓哲和他的媽媽吳女士21日接受了采訪。在德國學習生活近四年的皓哲，初回武漢，語文考試曾有過不及格歷史，但受訪時他一口流利的普通話已難找尋德國痕跡。

　　兒子說——

　　在德國，體育好才是校園明星

　　剛到德國，皓哲只有5歲，在德國南部一所州府幼兒園入讀。在幼兒園上了一年學前班后(相當于武漢幼兒園的大班)，直接升入州府小學。與武漢的幼兒園和小學相比，德國幼兒園和小學班級都很“迷你”。學前班共12名小朋友；小學一個班級17人，最小的6歲，最大的9歲。

　　德國的小學生8點到校，12點半放學，中間有30分鐘的大休，學校供應免費面包。每天下午的時間，皓哲自己安排，基本上全是體育活動，如足球、空手道等。在德國，無論小學還是中學，體育好的學生被譽為班上的super star(超級明星)，比如會打球、游泳、下棋，全能運動選手在學校特別有號召力。

　　在德國時，球類運動和游泳是皓哲的最愛。回到武漢，皓哲最喜歡上的是體育課，雙休他總是一個人去鍛煉，因為同學們都在培優(yōu)。因此，皓哲現(xiàn)在非常懷念在德國上小學的時光。

　　課堂搬到了原始森林

　　連續(xù)兩周的降雪，皓哲不禁又懷念起德國的課堂。像這樣的雪天，德國的老師會帶他們?nèi)�戶外玩雪。皓哲的小學老師就曾組織全班17名同學在原始森林上過課。皓哲說，只有到了真正的原始森林，你才知道大灰熊的腳印究竟有多大，螞蟻到底是怎么搬家的。

　　皓哲說，德國老師帶著全班同學出游也是常事。出游前，老師會分派任務(wù)，讓學生自己去火車站買票，然后準備行裝出發(fā)�；匚錆h后，像這樣的戶外活動比較少，媽媽對皓哲說，因為武漢班上學生太多，老師精力有限，讓他體諒，但他還是好想能像在德國時一樣，在大自然中學習。

　　小學一、二年級也有論文

　　皓哲介紹，德國的小學生每人在校都有密碼箱，教科書和文具全都放在里面，放學回家不用背書包，更別提做作業(yè)了。德國小學一、二年級沒有考試，但每學期有一整周時間，準備主題小論文，如“你眼中的意大利”，可以從歷史、建筑、宗教以及美女、時裝和足球為題，上網(wǎng)查資料完成。

　　在漢學習一學期，皓哲因進步神速，被老師委以班干部重任。可皓哲沒有“班干部”概念，當天回家他問媽媽：班干部是做什么的，為什么要當？

　　皓哲在德國上小學時，老師從不設(shè)班干部，同學間互稱名字。

　　媽媽說——

　　德國開家長會 從不見爺奶

　　在德國生活四年，作為母親，吳女士印象最深的是，兒子在幼兒園期間，每周園方都會組織家長咖啡聚會。除方便家長間以及家長和老師交流外，最重要的是，家長在吃喝之余，能學到科學育兒經(jīng)。

　　皓哲所在的幼兒園，每周都會請一些資深的教育學、心理學教授給家長講課，如《如何應對孩子的反叛心理》、《如何培養(yǎng)孩子良好的生活習慣》等等。每次聽課，吳女士都受益很大，學前班的家長無論多忙，都會參加家長咖啡聚會，去的家長沒有爺爺奶奶，更沒有聽說有保姆代聽。

　　進入小學一年級，老師對所有家長說的第一句話是：孩子剛剛上小學，父母千萬不要嘲笑孩子寫字不好看。這句話，吳女士至今印象深刻。

　　培優(yōu)？還是不培優(yōu)？對皓哲來說，是個問題。吳女士說，回武漢后的每一次家長會，她都倍感壓力。皓哲班上，70%孩子都有一兩項學科培優(yōu)在身。而皓哲的雙休仍以游泳、打球、吹薩克斯等個人興趣為主導。

　　孩子需要一個過渡期，吳女士說，只要他快樂成長，就是教育成功了。