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        學習好方法一:心理上的除法

        來源:數(shù)學專業(yè)網(wǎng) 2008-05-07 15:06:23

        智能內(nèi)容

            如果孩子一個月要寫三百道練習題,父母可以每天分攤計算,也就是“一天只要寫十道練習題”;你這么想時,是不是比較輕松多了?

          不錯,數(shù)量雖然相同,可是把功課細分化了,于是不覺得量多,才能提高效率,這也就是“心理上的除法”。

          其實這種“心理上的除法”,在你為孩子定功課進度時,真是最恰當?shù)姆椒āS绕鋵裆线未分化的低年級孩子來說,長期性的展望或全盤性的看法,還很難做到,他們具有只能看見現(xiàn)實的、眼前目標的傾向。換言之,答應孩子一個月以后吃頓冰淇淋大餐,還不如現(xiàn)在給他一顆糖果吃。

          “你要一個月做三百頁好?還是一天做十五頁好?”

          即使不需要用這種瞞騙的方法,但是譬如一本三十頁的練習簿,與其沉重地放下,叫孩子一個月把它做完,不如每天撕下一張交給孩子。這雖是小小的技巧,卻可以說是消除孩子沉重壓力感的“心理上的除法”的巧妙應用。

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