學(xué)奧數(shù)得底子好感興趣
來源:新文化報(bào) 文章作者:王宇 2005-01-23 09:56:27

一小學(xué)教導(dǎo)主任:四年級以前學(xué)奧數(shù)弊多利少
本報(bào)關(guān)于“奧數(shù)熱”的討論引起廣泛共鳴,很多家長打進(jìn)熱線大吐苦水:學(xué)奧數(shù),不僅讓孩子頭疼,同樣也讓家長焦頭爛額。
到底該不該送5歲的孩子學(xué)奧數(shù),成了李女士目前最頭疼的事!昂芏嗯笥讯冀ㄗh我現(xiàn)在就送孩子學(xué)奧數(shù),說5歲正是開發(fā)智力的好時(shí)候,可孩子這么小,能理解奧數(shù)的內(nèi)容嗎?如果現(xiàn)在就感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),以后厭學(xué)怎么辦?可孩子對算術(shù)確實(shí)挺有興趣,會(huì)不會(huì)因?yàn)闆]送奧數(shù)班耽誤了智力開發(fā)?”而孩子讀小學(xué)一年級的沙女士不理解很多家長的行為,“開發(fā)智力的方式有很多,為什么一定要把孩子送到奧數(shù)班去呢?”
對于“奧數(shù)熱”,安陽小學(xué)教導(dǎo)主任厲紅民直言,一味地認(rèn)為奧數(shù)對智力培養(yǎng)大有作用是片面的。他認(rèn)為,一些學(xué)生在學(xué)奧數(shù)后表現(xiàn)很優(yōu)秀,是因?yàn)閷W(xué)生本身對奧數(shù)感興趣,并在學(xué)習(xí)上付出了很大努力,而并非是學(xué)奧數(shù)就能“開竅”。厲主任同時(shí)指出,奧數(shù)是培養(yǎng)數(shù)學(xué)尖子的一種方式,學(xué)習(xí)奧數(shù)的學(xué)生必須數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好,而且對奧數(shù)有興趣,二者缺一不可。如果孩子沒興趣,基礎(chǔ)又不好,就會(huì)聽不懂、跟不上,這可能給孩子造成一種精神壓力,挫傷學(xué)習(xí)積極性,影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。厲主任還認(rèn)為,學(xué)奧數(shù)不宜太早,一般來說,就算孩子已表現(xiàn)出在數(shù)學(xué)方面的天賦和興趣,在四年級以前學(xué)奧數(shù)也是弊多利少。
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