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        專家指導:家長如何幫孩子做好小升初銜接?

        來源:武漢晨報 文章作者:嚴玨 2007-04-02 13:07:49

        智能內(nèi)容

          要想讓孩子升入初中后適應得更快更順,家長從現(xiàn)在起就得從四個方面早做引導。

          上周五,晨報“家長學!边M入大興路小學,邀請市優(yōu)秀中學語文教師、市第十二初級中學教導主任許仁貴,跟大興路小學高級語文教師
          戚成彥一起,指導家長如何做好孩子的小升初銜接。

          分配家務勞動給孩子

          戚成彥老師介紹,從小學到初中,老師從“抱著走”到“領(lǐng)著走”。小學班主任一天到晚和學生在一起,老師不僅管課內(nèi),也管課外,不僅管學習,也管生活,學生一步步都是在老師的保護下前進。而中學,班主任許多事都是布置給班委會,讓班委會同學率領(lǐng)大家完成,不再是步步“呵護”。

          因此,家長要努力培養(yǎng)孩子的自主意識,獨立生活、獨立處事的能力,使他們較快地成熟起來,好適應初中的學習。例如,孩子自己的東西要他們自己整理,一定要適當?shù)亟o孩子分配家務勞動,不是“只要讀好書,其他的我們?nèi)。還要鼓勵孩子多參加些活動,增強處事能力。孩子對消費有要求,作為家長一般應滿足,但要告訴孩子,勤儉節(jié)約,零用不要太多,不要與人攀比。

          教孩子處理人際關(guān)系

          青春期處理好人際關(guān)系很重要。“過窄的人際圈子,將制約孩子的發(fā)展!痹S仁貴老師說,如果家長總從孩子嘴里聽到那一兩個同學的名字,就要引起注意,關(guān)注孩子的人際交往,有必要的時候可以引導一下。

          戚成彥老師建議,家長可以提前做預防,從現(xiàn)在開始就開導孩子多參加集體活動,多讀健康書籍。教孩子一些擇友原則,告訴孩子小事上不要斤斤計較,要大度些,學會寬容。另外家長還要處理好與老師的關(guān)系,家長要尊師重教,鼓勵孩子與老師做朋友,參加社區(qū)里弄活動,處理好鄰里關(guān)系。

          做好“強中自有強中手”準備

          許仁貴老師介紹,進入初中后,不少學生有一定的心理落差,比自己成績優(yōu)秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡。因此,家長要使孩子明白“強中自有強中手”的道理,要幫助孩子客觀分析自己的長處和短處,給予正確評價,并激勵孩子不斷向目標努力。

          教孩子科學的學習方法

          從小學升入初中,孩子的功課從單一到繁復。小學就那么寥寥的幾門課,而中學一下子十幾門功課全端了出來,老師一人授一門課。這節(jié)課剛上完,下一節(jié)又換了老師,換了內(nèi)容,門門有作業(yè),應接不暇。

          許仁貴老師提醒家長,此時要正確處理好孩子“學”與“玩”的關(guān)系。不要一看到功課多了,怕孩子掉隊,動不動就給孩子買課外輔導書,布置課外作業(yè),這樣不但不能幫孩子提高學習成績,還很可能幫了倒忙。有些孩子原本學習效率高,老師布置的作業(yè)能迅速完成,但發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)一做完家長就又要再額外布置作業(yè),就干脆把老師布置的作業(yè)拖拖拉拉地寫,時間一長反而養(yǎng)成了寫作業(yè)拖拉的壞習慣。

          戚成彥老師建議,這時家長不要與別人比較孩子,鼓勵孩子不要灰心,刻苦勤奮。要鼓勵孩子解除顧慮,學習上不要羞羞答答,要設(shè)疑、解疑,學習要有自學能力,家長給孩子創(chuàng)造環(huán)境,家長不要迷信家教,學習方法靠自己去領(lǐng)悟,認真預習、聽課、復習、測驗、提高。

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