女兒今年中考位置值9.5，父親遭遇親戚朋友打圍，被迫在家辦起了“補(bǔ)習(xí)班”。近日，家住?口區(qū)體育館附近的熊先生，每日下班回家后，除輔導(dǎo)自家閨女外，還得照看兩位小朋友學(xué)習(xí)。

　　熊先生是名公務(wù)員，女兒今年考上一所省示范高中。此后，一家人意外遭遇親戚朋友電話“圍攻”，要求傳授“中考秘笈”，有的干脆把孩子托付在熊家，只為明年中考也能考出好成績(jī)。

　　只有高中學(xué)歷的熊先生坦言，女兒的好成績(jī)，重在從小形成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，很多初中課程，他并不能給予很透徹的輔導(dǎo)。

　　據(jù)稱，每晚8點(diǎn)多，前來“補(bǔ)習(xí)”的兩孩子和女兒，圍坐在大書桌旁，各自做作業(yè)，遇到難題，會(huì)請(qǐng)教熊先生或女兒。其親戚朋友稱，即便得不到實(shí)質(zhì)性輔導(dǎo)，在良好的學(xué)習(xí)氛圍中培養(yǎng)習(xí)慣也值得。由于是親戚朋友，至于收費(fèi)，熊稱不便多說。

　　市教科院青少年心理中心高級(jí)教師陳敏麗說，不管什么樣的父母，都可把孩子教育成才，各家有各家的模式，無法簡(jiǎn)單地復(fù)制別人的成果。即便是哈佛女孩劉亦婷的父母，也無法再用同樣的模式復(fù)制出一個(gè)哈佛大學(xué)生。在教子問題上，父母還得從改善自家環(huán)境著手，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。