智力測(cè)驗(yàn)的搶答題，固然要答得對(duì)，首先還要答得快。誰(shuí)先搶答到正確答案，分?jǐn)?shù)就是誰(shuí)的。不過(guò)，如果搶到回答權(quán)，卻答錯(cuò)了，那就很不幸，要扣掉些分?jǐn)?shù)。

　　節(jié)目主持人宣讀題目：“甲比乙少20%，乙比甲多百分之幾？”

　　開(kāi)始搶答！

　　藍(lán)隊(duì)動(dòng)作最快，搶答的指示燈首先亮起來(lái)。

　　藍(lán)隊(duì)的答案是：“20%，乙比甲多20％�！�

　　主持人宣布：“答案錯(cuò)誤，藍(lán)隊(duì)扣去10分。繼續(xù)搶答！”

　　這一次紅隊(duì)搶答的指示燈亮得最快。

　　紅隊(duì)的答案是：“25%，乙比甲多25%。”

　　主持人宣布：“答案正確，紅隊(duì)加10分！”

　　觀眾席顯得非�；钴S。先是交頭接耳低聲探討，繼而七嘴八舌互相辯論，少數(shù)人開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。

　　節(jié)目主持人對(duì)著話筒，用熱情而洪亮的聲音說(shuō)：“安靜，請(qǐng)安靜！為什么正確答案是25％，而不是20%呢？”

　　是啊，正想問(wèn)你，有沒(méi)有搞錯(cuò)？甲比乙少20個(gè)，乙就比甲多20個(gè)；甲比乙少40個(gè)，乙就比甲多40個(gè)。一點(diǎn)點(diǎn)也長(zhǎng)不出來(lái)。20%就是20%，怎么會(huì)變成25％呢？聽(tīng)聽(tīng)看，什么道理。

　　主持人舉出一個(gè)通俗的例子：“比方說(shuō)，乙班有100人，甲班人數(shù)比乙班少20％，就是少20個(gè)人，所以甲班有80人。這時(shí)是以乙班的人數(shù)為100%�，F(xiàn)在改為問(wèn)乙比甲多百分之幾，要改用甲做標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在甲是100％了。甲班只有80人，20人是80人的百分之幾呢？25%。所以乙比甲多25%�！�

　　原來(lái)是這樣！乙和甲的差，跟乙比占20%，跟甲比占25％，算百分比的標(biāo)準(zhǔn)不同。怎么不早說(shuō)呢？

　　主持人又說(shuō)：“如果題目里加括號(hào)注解，就不會(huì)答錯(cuò)，不過(guò)讀起來(lái)會(huì)變成這個(gè)味道：甲比乙少20％，括號(hào)，以乙為100％，括號(hào)；問(wèn)乙比甲多百分之幾，括號(hào)，以甲為100%，括號(hào)，問(wèn)號(hào)。大家說(shuō)，要不要在題目里加括號(hào)？”

　　不用了，不用了。不加括號(hào)能理解。不加括號(hào)才有趣！講百分比嘛，本來(lái)就應(yīng)該首先確定把誰(shuí)作為100%的，不過(guò)急忙的時(shí)候容易忘記，以后多注意就行了。