每周要學習舞蹈和鋼琴，周末還得參加演講、數(shù)學和英語口語等課程培優(yōu)，如此“廣泛”的興趣培養(yǎng)占用了孩子大部分休息時間，孩子直喊累。昨日，江岸一位家長無奈表示，別的孩子都在學，況且孩子升學時，這些方面還是學校選擇學生的參考依據(jù)，所以只有讓孩子累點。

　　周先生的女兒在漢口一重點小學讀四年級，每個周末他都和妻子輪流帶著孩子跑幾個培訓班補課。昨日他女兒上的是跆拳道、演講和英語口語課，全天上課6小時。不僅如此，在每周一、三、五3天晚上，他的女兒還要參加鋼琴和舞蹈的培訓。

　　“女兒現(xiàn)在才藝學得多，比沒有學之前要自信些，不過她自己也總喊很累。”周先生說，為了孩子今后能升入一所好學校，他們不得不帶著孩子培優(yōu)和培訓，你的孩子不這樣，人家的孩子就會超過你的孩子，沒辦法。

　　記者走訪部分小學發(fā)現(xiàn)，不少學校在放學后還安排學生學音樂、樂器、舞蹈和手工等興趣課。

　　有教育專家說，目前雖然小升初取消了考試，教育部門也鼓勵對孩子進行素質(zhì)教育。但小升初時，當一些學校在同等條件下將舞蹈、鋼琴等列入?yún)⒖紬l件時，那些家長和學校不得不在培訓和培優(yōu)這方面做文章，爭取讓孩子升入好學校進個好班級，于是就利用孩子的休息時間送孩子去參加培訓和培優(yōu)，惟恐自己孩子落后于人，而顧不得孩子喊累。