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        《一次比一次有進(jìn)步》教學(xué)設(shè)計(jì)4

        2009-04-29 22:36:08     下載試卷     標(biāo)簽:教師 復(fù)習(xí) 小游戲 學(xué)習(xí)方法 哲理故事

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)寫“回、片、皮”3個(gè)字。

         。、正確、流利地朗讀課文。

         。、理解課文內(nèi)容,懂得只有認(rèn)真仔細(xì)地觀察,才能了解事物的特征。

          【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】

          要讓學(xué)生通過讀課文,明白燕子?jì)寢尀槭裁纯湫⊙嘧印?/p>

          【教學(xué)準(zhǔn)備】

          生字卡片,歌曲磁帶,課文錄音,課件

          【教學(xué)安排】

         。舱n時(shí)。

          第一課時(shí)

          【教學(xué)目標(biāo)】

          認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。會(huì)寫“回、片、皮”3個(gè)字。 能正確地朗讀課文。

          【教學(xué)過程】

          一、導(dǎo)入新課,整體感知

         。薄(dòng)畫激趣:大屏幕放映《秋天的菜園》(配上樂曲《小燕子》

         。病⒄勗捈とぃ嚎戳诉@組連環(huán)畫,你想說什么

         。、揭示課題,感知全文。

          導(dǎo)入:是啊,秋天的菜園多美呀!菜園的外邊有一座房子,可愛的小燕子和媽媽就住在這屋檐下。聽,一個(gè)有趣的故事發(fā)生了。

          演示利用課文插圖制作的動(dòng)畫片,教師范讀課文,學(xué)生邊聽邊欣賞動(dòng)畫。

          交流:聽了這個(gè)故事,你知道了什么?

          過渡:這個(gè)有趣的故事名叫《一次比一次有進(jìn)步》。(出示課題

          讀課題,學(xué)習(xí)生字“次”,指名讀,齊讀。

          二、嘗試學(xué)習(xí),識(shí)字讀文

          1、自由讀課文,標(biāo)一標(biāo),課文有幾個(gè)自然段?

         。、小組合作學(xué)習(xí)。(各組選一段嘗試自學(xué)

          學(xué)習(xí)任務(wù):

         、拧∮孟矚g的符號(hào)標(biāo)出生字、讀準(zhǔn)字音。

         、啤∮煤棉k法記住生字的字形,并給它們找找朋友(組詞)。

          ⑶ 先畫出帶有生字的句子逐句讀一讀,再把這段話連起來讀正確、讀流利。

          ⑷ 合作方式:

          組長組織大家圍繞上述任務(wù)學(xué)習(xí)、交流。

          明確分工各負(fù)其職,人人做好當(dāng)小老師的準(zhǔn)備。

          如:可以一人負(fù)責(zé)教生字的讀音,一人負(fù)責(zé)介紹識(shí)記生字的方法并組詞,一人負(fù)責(zé)領(lǐng)讀帶有生字的句子,一人負(fù)責(zé)指導(dǎo)朗讀整段話。

         、伞〗處熝惨,了解學(xué)情。

          三、學(xué)生匯報(bào)交流,教師點(diǎn)撥指導(dǎo)

          1、各組輪流上臺(tái),人當(dāng)小老師,指導(dǎo)其他小朋友學(xué)習(xí)課文的其中一段。

          ⑴ 在匯報(bào)交流過程中,各組的組員之間、臺(tái)上的小老師與臺(tái)下的小朋友之間可以互相補(bǔ)充。

         、啤〗處燑c(diǎn)撥:引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)生字字音:“次、再、仔”是平舌音,“什”是翹舌音、前鼻音,“樣、興”"是后鼻音,“么、得”讀輕聲。

          鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的、有效的方法識(shí)記生字,并認(rèn)識(shí)“王字旁”。

          幫助學(xué)生把每一段課文都讀得正確、流利。

          指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)。

         。、小組合作學(xué)習(xí)本組選擇的段落之外的三個(gè)自然段,教師巡視指導(dǎo)。

        來源:本站原創(chuàng)

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