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        整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法

        2009-04-30 14:29:32     下載試卷     標(biāo)簽:教師 投影 課件 小數(shù)減法

          教學(xué)目標(biāo)

          1.掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法.

          2.能準(zhǔn)確地計(jì)算出整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法.

          教學(xué)重點(diǎn)

          使學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)減法的計(jì)算方法.

          教學(xué)難點(diǎn)

          根據(jù)100以內(nèi)的組成知識(shí)幫助學(xué)生理解算理,并能準(zhǔn)確計(jì)算.

          教具學(xué)具準(zhǔn)備

          投影片、小棒、口算卡片.

          教學(xué)步驟

         。ㄒ唬╀佷佋蟹狙菔菊n件“整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法”】 下載

          1.填空:

         。1)40是(    )個(gè)十

          (2)45里面有(    )個(gè)十和(    )個(gè)一,4個(gè)十和5個(gè)一是(    )

         。3)38里面有(    )個(gè)十和(    )個(gè)一,3個(gè)十和8個(gè)一是(   )

          2.口算:(出示口算卡)

          ①6+3= 、5+8=

          ③9-4= 、15-7=

         、8+9= 、15-6=

         、14-6= 、4+6=

         。ǘ┨骄啃轮

          1.設(shè)疑導(dǎo)入:

          通過(guò)口算練習(xí),同學(xué)們對(duì)20以內(nèi)的加減法的計(jì)算方法已掌握.那么,如果再給你一些比20大的數(shù)字,讓你計(jì)算加減法,你能算嗎?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“整十?dāng)?shù)加一位數(shù)”和“相應(yīng)減法”.(教師邊口述邊演示課件“整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法”出現(xiàn)課題.) 下載

          2.教學(xué)例9.【繼續(xù)演示課件“整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法”】 下載

         。1)用小棒擺一擺.

          請(qǐng)同學(xué)們先擺出4捆小棒,明確:它們代表4個(gè)十.(板書(shū):4個(gè)十)

          再擺出5根小棒,明確:5根小棒代表5個(gè)一.(板書(shū):5個(gè)一)

          請(qǐng)同學(xué)們把兩部分匯到一起,討論一下,一共有多少根?

          引導(dǎo)學(xué)生明確:4個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái)是45,所以一共有45根.

          4個(gè)十是40         (板書(shū):“40”)

          5個(gè)一是5          (板書(shū):“5”)

          教師講述: 40加5(邊口述邊板書(shū)上“+”)就是把4個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái).所以 40+5=45   (板書(shū):“45”)

         。2)引導(dǎo)學(xué)生討論總結(jié)40+5的計(jì)算方法.

          把40看成4個(gè)十,5看成5個(gè)一

          40+5就是把4個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái),是45

          所以  40+5=45

         。3)教師出示:60+3

          引導(dǎo)學(xué)生思考用小棒怎樣表示,學(xué)生敘述教師在投影儀上演示.

          引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:把60看成6個(gè)十,3看成3個(gè)一

          60+3就是把6個(gè)十和3個(gè)一合起來(lái),是63

          所以   60+3=63

          (4)反饋練習(xí):

         、“做一做”第1題中的第1小題(投影出示題目,學(xué)生擺小棒).

          明確:5捆小棒是5個(gè)十,也就是506根小棒是6個(gè)一也就是6,5個(gè)十和6個(gè)一合起來(lái)是56

          列成算式是:50 + 6=56(填書(shū))

         、谧寣W(xué)生邊說(shuō)算法邊計(jì)算出結(jié)果.

          30+4=  20+8=  50+2=

          3.教學(xué):“45-5”.【繼續(xù)演示課件“整十?dāng)?shù)加一位數(shù) 相應(yīng)的減法”】 下載

         。1)請(qǐng)同學(xué)們用小棒擺一擺,試著算出45-5=?說(shuō)一說(shuō)怎么想的?

          引導(dǎo)學(xué)生明確:45是4捆小棒和5根小棒組成的,也就是4個(gè)十和5個(gè)一,減去5就是去掉5個(gè)一,還剩4捆,就是剩下4個(gè)十,也就是40.所以 45-5=40.

          (2)教師指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計(jì)算方法.

          45是4個(gè)十和5個(gè)一,45-5就是從4個(gè)十和5個(gè)一中去掉5個(gè)一,還剩4個(gè)十也就是40,所以45-5=40

         。3)學(xué)生試算   63-3  (板書(shū):  63-3=)

          引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:63是6個(gè)十和3個(gè)一,63-3就是從6個(gè)十和3個(gè)一中去掉3個(gè)一,還剩6個(gè)十,也就是60,所以 63-3=60(板書(shū)“60”)

         。4)反饋練習(xí):

          “做一做”第1題中的第2小題.讓學(xué)生看書(shū)擺小棒填書(shū),啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出想法.

          4.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書(shū).

          想一想: 5+40=□,應(yīng)該怎樣計(jì)算?

         。1)可以啟發(fā)學(xué)生再擺一擺小棒,引導(dǎo)學(xué)生明確:

          5+40表示5個(gè)一和4個(gè)十合起來(lái),得45.與例9:“40+5”只是加數(shù)的位置不同,但結(jié)果相同.

         。2)反饋練習(xí):

         、僭囁 2+50,并敘述計(jì)算方法.

          ②自己編幾道同類(lèi)加法口算題,再顛倒位置口算.

         。ㄈ┤n小結(jié)

          讓學(xué)生結(jié)合例9說(shuō)一說(shuō)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)減法的計(jì)算方法.

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