課題

練習(xí)   6

課型

新授課

教學(xué)要求

1、學(xué)習(xí)字詞句。

2、了解秋天的特征。

教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)字詞句。了解秋天的特征。

教學(xué)時(shí)間

第一課時(shí)

授課時(shí)間

2006年12月22日

教學(xué)過(guò)程

一、教學(xué)第一題：學(xué)用字詞句。

1、審題。

學(xué)生借助拼音字讀圖下面的語(yǔ)句。

幫助學(xué)生弄清本題的學(xué)習(xí)要求。

2、指導(dǎo)。

（1）指導(dǎo)觀察。

①出示掛圖。

思考：圖上畫(huà)了哪些景物？小螞蟻在干什么？你認(rèn)為這是什么季節(jié)？為什么？

②指名回答以上的問(wèn)題。

（2）指導(dǎo)涂色。

在涼爽的微風(fēng)中，秋姑娘飄然來(lái)到了人間，用充滿魅力的“筆” ，在大自然的懷抱中繪制了一幅美麗的畫(huà)卷。（指圖）可我們書(shū)上的這幅圖卻沒(méi)有涂上顏色，那你們想一想，秋天是什么顏色的呢？

以小組的形式討論、交流。

③先說(shuō)說(shuō)秋天是什么顏色的，再說(shuō)說(shuō)為什么是這樣的顏色，把話連起來(lái)說(shuō)清楚。

秋天是藍(lán)色的，晴朗的天空碧藍(lán)碧藍(lán)。

秋天是白色的，白云朵朵露出笑臉。

…… ……

④學(xué)生拿出彩筆給圖涂上顏色，教師巡視。

（3）指導(dǎo)在田字格中寫(xiě)字。

先說(shuō)一說(shuō)圖上田字格旁分別畫(huà)了什么。

要求學(xué)生用學(xué)過(guò)的字填寫(xiě)，要求寫(xiě)得正確、端正、整潔。

（4）指導(dǎo)看圖編故事。

①指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)好開(kāi)頭的第一句話。（可以說(shuō)：秋天……也可以說(shuō)：秋天到了，……）

②將上面的板書(shū)逐步變成填空題，指導(dǎo)學(xué)生分句練說(shuō)。（重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象：小螞蟻在干什么？）

③將編的故事連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

④指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一句結(jié)束的話。（如：“秋天真美呀！”“我喜歡美麗的秋天。”）

3、練習(xí)。

（1）分小組講故事。（選出一個(gè)最棒的）

（2）每組選一人上臺(tái)講。（引導(dǎo)學(xué)生評(píng)議）

（3）課后講給其他小朋友聽(tīng)。

教 后 記