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        北師大版一年級上冊第十四單元教案(夢想)設(shè)計2

        2009-05-07 23:42:27     下載試卷     標(biāo)簽:一年級 教案

        想飛的烏龜

        教學(xué)目標(biāo):
           1 通過讀課文,激發(fā)、鼓勵和發(fā)揮學(xué)生的想象。
           2 能夠用“誰從什么地方怎么樣”說一句話。
           3 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生產(chǎn)生為實現(xiàn)理想而不懈追求的渴望。
          教學(xué)重難點:激發(fā)、鼓勵和發(fā)揮學(xué)生的想象。
          教具準(zhǔn)備:烏龜、小鳥的圖片“想飛的烏龜”錄音帶。
          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入新課
            師:同學(xué)們都見過烏龜,你能說說它什么樣嗎?
            學(xué)生回答
            師:烏龜背上有很多紋,它是怎么來的呢?這里有一個小故事。今天我們就來學(xué)習(xí)“想飛的烏龜”。
          二
           1 聽故事:
            師:聽了這個故事,你知道了什么?學(xué)生回答。
           2 如果你自己讀書,你知道得更多,讀三遍,讀時要求讀準(zhǔn)字音,讀順句子,
          三、看圖理解課文:
          ()書上共有幾幅圖,圖的內(nèi)容是什么?生回答。
            第1、2幅圖畫的內(nèi)容就是1—6自然段內(nèi)容,請你邊看圖邊讀一讀16自然段。討論:讀了這部分內(nèi)容,你知道了什么?
            學(xué)生回答:        。ò鍟翰粫w 傷心) 
            同桌互相讀16段,分角色讀,評一評,誰讀的好,怎么好?
          (二)那么后來烏龜飛起來沒有,請你讀一讀78自然段。
           1 烏龜飛起來了嗎?他是怎樣飛起來的?指名讀第7自然段
           2 用自己的話來說一說。(板書:飛起來)
           3 演示:找同學(xué)上臺,老師幫助。再讀一讀第7自然段體會。
           4 烏龜都看到了什么?自讀,在書上找一找。指名讀
           5 想一想,烏龜看到美景的心情怎樣。(高興)
            書上還有一個詞語也是表示高興的意思,你能找出來嗎?
           。ò鍟洪_心)
           6 烏龜是那么的開心,大家在讀的時候就應(yīng)該讀出烏龜高興開心的心情。
            范讀、自由讀、互讀、指名讀。
         。ㄈ觚旓w的結(jié)果是怎樣的呢?請你讀9、10自然段
           1 指導(dǎo)讀(重重地、好多)       。ò鍟旱粝聛恚    
           2 烏龜飛上了天,但結(jié)果是從天上掉了下來,齊讀這句話“烏龜從天上掉下來了!”
            請同學(xué)用“誰、從什么地方、怎么樣”說一句話。
           3 烏龜從天上掉下來了,而且背上摔出了好多裂縫,那么烏龜想什么呢?小組討論、交流。    。ò鍟?)
           4 師:盡管這只小烏龜被重重的摔了下來,而且的背上摔出了好多裂縫,可是它并沒有灰心,它還想再次飛上藍(lán)天。你能為它想想辦法嗎?
            討論、交流
          四、你們喜歡小烏龜嗎、為什么?
            師:老師和你們一樣,也特別喜歡這只小烏龜。喜歡它為了實現(xiàn)自己的夢想,不怕困難的精神。你有什么夢想呀?請你說一說?
            希望你們通過自己的努力都能把自己夢想實現(xiàn)!

          板書設(shè)計:
                        想飛的烏龜
                     不會飛      傷心
                     飛起來      開心
                     掉下來      ?

         

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