五月天Av在线,先锋成在线人资源视频,中文字幕亚洲欧洲精品,在线观看人成www精品

  • <s id="aicku"></s>
    <sup id="aicku"><thead id="aicku"></thead></sup>
      1. 奧數(shù)網(wǎng)
        全國(guó)站

        奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)語(yǔ)文教案 > 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 > 正文

        小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第十二冊(cè)第一單元《為人民服務(wù)》教案

        2009-05-09 19:13:32     下載試卷     標(biāo)簽:六年級(jí) 教案 語(yǔ)文

          教材分析:

          這篇講讀課文,是毛澤東主席在中央警備團(tuán)舉行的張思德同志追悼會(huì)上所作的講演。

          張思德同志1933年參加紅軍,經(jīng)歷過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,后來(lái)?yè)?dān)任中央警備團(tuán)的戰(zhàn)士。1944年9月5日,在陜北安塞縣山中燒炭時(shí),因炭窯崩塌而犧牲。9月8日,中央警備團(tuán)為他舉行了追悼會(huì)。毛主席同志在會(huì)上作了著名的演講,這就是《為人民服務(wù)》。

          學(xué)情分析:

          本文實(shí)際上講了人活著為什么的問(wèn)題,是進(jìn)行正確的人生觀教育的極好材料。在學(xué)生掌握中心后,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生順著作者的思路讀。以加深對(duì)全心全意為人民服務(wù)思想的理解,同時(shí)認(rèn)識(shí)思路清楚對(duì)表達(dá)中心的作用。

          教學(xué)要求:

          1、理解課文內(nèi)容,受到革命人生觀的啟蒙教育。

          2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字和新詞。

          3、朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

          教學(xué)課時(shí):三課時(shí)

          第一課時(shí)

          教學(xué)要求:

          1、學(xué)習(xí)生字新詞。

          2、認(rèn)識(shí)寫(xiě)作背景,初知課文內(nèi)容。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、揭示課題,簡(jiǎn)介人物、背景。

          1、揭題

          2、簡(jiǎn)介人物

          張思德,1932年參加革命,是中央警衛(wèi)團(tuán)的戰(zhàn)士,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征,負(fù)過(guò)傷,是個(gè)忠實(shí)地為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。1944年,因大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的需要,被派去燒炭,因炭窯倒塌而犧牲。

          3、簡(jiǎn)介背景

          這是毛澤東主席在中央警備團(tuán)舉行的張思德同志追悼會(huì)上所作的講演。當(dāng)時(shí)正處于艱苦的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)階段,困難很多。毛澤東同志在追悼張思德的同時(shí),講述了為人民服務(wù)的道理,號(hào)召大家學(xué)習(xí)張思德,完全徹底為人民服務(wù),團(tuán)結(jié)起來(lái),爭(zhēng)取抗戰(zhàn)的勝利。

          二、自學(xué)課文

          1、讀準(zhǔn)生字新詞,聯(lián)系上下文或查字典理解詞語(yǔ)。

          司馬遷鴻毛李鼎銘

          鴻毛——鴻雁的毛。愈事物微不足道。

          死得其所——形容死得有意義,有價(jià)值。所:處所、地方。

          買力——盡量使出自己的力量。

          追悼會(huì)——開(kāi)沉痛的懷念死者的會(huì)。

          2、畫(huà)出你認(rèn)為含義深刻的句子。

          三、檢查預(yù)習(xí)

          1、指名分節(jié)朗讀課文,相機(jī)糾錯(cuò)。

          2、說(shuō)說(shuō)毛主席為什么寫(xiě)這篇文章?文章的觀點(diǎn)是什么?

          四、再讀課文,抓住中心。

          1、自讀課文,用“~~~~~”畫(huà)出全文的中心句。

          2、學(xué)習(xí)第一節(jié)

          3、自讀第二節(jié),思考:

         。1)這段有幾句話?每句話講什么?

          (2)仔細(xì)讀讀,這幾句話中哪句最重要,為什么?

          (3)指導(dǎo)理解:

          人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛

          必有的人比

         。ㄈ丝偸且赖模械娜说乃辣忍┥竭要重,有的人的死比鴻毛還要輕)

         。4)歸納段意,人死的兩種不同意義

         。5)歸納學(xué)法,找中心句,歸納段意

          4、想想,還有哪些人的死比泰山還重?

          (江姐、董存瑞、黃繼光、狼牙山五壯士、雷鋒等,英雄人物。說(shuō)說(shuō)他們是怎樣對(duì)待生死,對(duì)待困難,對(duì)待同志的。)

          第二課時(shí)

          教學(xué)要求:

          1、領(lǐng)會(huì)課文的主要內(nèi)容,理解重點(diǎn)詞句。

          2、明確課文中心思想,能理解這個(gè)中心思想作者分幾層來(lái)說(shuō)的。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、復(fù)習(xí)鞏固

          回憶第二節(jié)的學(xué)法

          二、學(xué)習(xí)第三節(jié)

          1、運(yùn)用第二節(jié)的學(xué)法自學(xué)第三節(jié)

          2、交流

          段意:為人民的利益堅(jiān)持好的,改正錯(cuò)的。

          3、“因?yàn)?hellip;…所以……”“不管……都……”“只要……就……”“……就……”

          找到帶有這些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子,想想,句與句是怎樣連起來(lái)的?每句說(shuō)的是什么?齊讀這4個(gè)句子。

          4、舉了什么例子來(lái)說(shuō)明?為什么舉這個(gè)例子?

          理解:精兵簡(jiǎn)政——縮小機(jī)構(gòu),精簡(jiǎn)人員。

          社會(huì)背景:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,由于日本侵略者和國(guó)民黨頑固派的進(jìn)攻和封鎖,抗日根據(jù)地面臨著物資極端缺乏的困難。陜北開(kāi)門(mén)人士李鼎銘先生建議縮小機(jī)構(gòu),精簡(jiǎn)人員,為了減輕人民的負(fù)擔(dān),我們黨采納了他的建議,結(jié)果部隊(duì),機(jī)關(guān)變得更加更加精干,更有力量。

          5、各自自由朗讀課文,試著背誦。

          四、學(xué)習(xí)第五節(jié)

          1、指名讀

          2、齊讀課文,想想課文是圍繞什么來(lái)寫(xiě)的,寫(xiě)了幾層意思。

          板書(shū)設(shè)計(jì)

          完全徹底

          死的意義——生死觀

          為人民服務(wù)堅(jiān)持好的,改正錯(cuò)的

          團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗

          寄托哀思,團(tuán)結(jié)人民

          第三課時(shí)

          教學(xué)要求:

          1、聯(lián)系實(shí)際談體會(huì),初步樹(shù)立完全徹底為人民服務(wù)的思想。

          2、背誦課文第三、四節(jié)。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、復(fù)習(xí)

          1、反復(fù)朗讀全文

          2、完成課后練習(xí)1

          3、全文的中心論點(diǎn)是什么?

          4、毛澤東同志的這個(gè)講話一共講了幾層意思?

          二、聯(lián)系實(shí)際,談體會(huì)

          1、聯(lián)系張思德同志的生平,說(shuō)說(shuō)他為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)

          2、談?wù)勗鯓诱莆罩R(shí),提高思想覺(jué)悟,打下為人民服務(wù)的基礎(chǔ)。

          3、作為一個(gè)小學(xué)生怎樣從小樹(shù)立為人民服務(wù)的思想?

          4、作為小學(xué)生怎樣力所能及地為人民服務(wù)?

          5、說(shuō)說(shuō)你周圍的人為人民服務(wù)的例子。

          6、說(shuō)說(shuō)你自己為人民服務(wù)的例子。

          三、反復(fù)談第三、四節(jié),直至成誦。

          1、回憶第三節(jié),按“說(shuō)理——舉例——說(shuō)理”把它分為三層;

          2、回憶第四節(jié)有哪三層,每層各講了些什么。

          3、在理解的基礎(chǔ)上讀,背。

          四、作業(yè)

          1、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

         。1)()我是為人民服務(wù)的,(),如果有缺點(diǎn),()不怕別人批評(píng)指出。

         。2)()你說(shuō)的對(duì),我們()改正。

         。3)()他是做過(guò)一些有意的工作,我們()要給他們送葬開(kāi)追悼會(huì)。

          2、修改病句。

          (1)他出席了學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑競(jìng)賽。

         。2)六年級(jí)的同學(xué)都尊重小學(xué)生守則。

          (3)這本書(shū)我整整用了半天的時(shí)間才看完。

         

        來(lái)源:本站原創(chuàng)

           歡迎訪問(wèn)奧數(shù)網(wǎng),您還可以在這里獲取百萬(wàn)真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點(diǎn)擊查看]

        年級(jí)

        科目

        類型

        分類

        搜索

        • 歡迎掃描二維碼
          關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
          ID:aoshu_2003

        • 歡迎掃描二維碼
          關(guān)注中考網(wǎng)微信
          ID:zhongkao_com

        名師公益講座

        本周新聞動(dòng)態(tài)

        重點(diǎn)中學(xué)快訊

        奧數(shù)關(guān)鍵詞

        廣告合作請(qǐng)加微信:17310823356

        京ICP備09042963號(hào)-15 京公網(wǎng)安備 11010802027854號(hào)

        違法和不良信息舉報(bào)電話:010-56762110 舉報(bào)郵箱:wzjubao@tal.com

        奧數(shù)版權(quán)所有Copyright@2005-2021 npehotel.com.cn. All Rights Reserved.