一、素質(zhì)教育目標

　　（一）知識教學點

　　學會本課生字詞，在理解每個詞語意思的基礎(chǔ)上，理解每句詩的意思。能結(jié)合當時的寫作背景體會作者所表達的思想感情。

　�。ǘ�）能力訓(xùn)練點

　　背誦并默寫兩首古詩，進一步感悟理解古詩的方法。

　�。ㄈ�）德育滲透點

　　體會兩位偉大詩人的愛國情懷，激發(fā)學生的愛國熱情。

　�。ㄋ模┟烙凉B透點

　　讓學生感受詩的韻味美、意境美。

　　二、學法引導(dǎo)

　�。ㄒ唬┙處熃谭�

　　談話法，朗讀法。

　�。ǘ�）學生學法

　　自學討論法。

　　三、重點•難點•疑點及解決辦法

　　（一）重點

　　1．弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽到勝利喜訊后那樣歡快的原因。

　　2．體會這兩首詩明白如話而感染力極強的特點。

　�。ǘ�）難點

　　1．弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽到勝利喜訊后歡快的原因。通過重點詞語的品析及反復(fù)吟誦來體會。

　　2．理順詩句，教師在指導(dǎo)學生理順句子時要增補詩句中省略的內(nèi)容，適當調(diào)換詞語的順序。

　　3．體會詩文的思想感情，引起學生心靈的共鳴。

　�。ㄈ�）解決辦法

　　加強朗讀，以讀促理解，以讀促感悟。

四、師生互動活動設(shè)計

　�。ㄒ唬┙處熁顒釉O(shè)計

　　1．從題目入手，激發(fā)學生興趣，同時交代時代背景，便于學生的理解。

　　2．啟發(fā)學生交流自學成果，鼓勵他們提出自己的問題。

　　3．有重點討論學生提出的問題，相機點撥學生理解詩的意境。

　�。ǘ�）學生活動設(shè)計

　　1．按預(yù)習提示初讀這兩首詩。

　　2．查字典或聯(lián)系上下文理解詞句的意思。自學古詩，提出自己不能解決的問題。

　　3．通過小組討論解決自己提出的問題，不能解決的全班討論解決。

　　五、教學步驟

　　第一課時

　�。ㄒ唬┌鍟�課題，導(dǎo)入新課

　　1．同學們，看到詩的題目《示兒》你是怎么理解的？

　　“示”是什么意思？“示兒”是什么意思？（“示”把事物擺出來讓人知道。“示兒”可以說是告訴兒子，在這里指對兒孫們有所交代，相當于遺囑。）

　　2．簡介作者：

　　這首詩是宋代大詩人陸游寫的。陸游一生創(chuàng)作了很多詩歌，保存下來的有九千多首，詩中抒發(fā)政治抱負，表現(xiàn)人民的生活，表達熱愛祖國的思想感情�！妒緝骸愤@首詩是他在86歲高齡，重病在床，生命垂危的時刻寫給他兒子的臨終囑咐。

　�。ǘ�）自由讀這首詩

　　想一想，陸游逝世以前最牽掛的是什么事？

　�。ㄈ�）學習這首古詩

　　1．結(jié)合課后的注釋，試試自己能讀懂什么，讀懂哪句就說哪句。說的不確切的其他同學可以補充，糾正，教師適時點撥。

　　2．師生交流

　�、�“死去元知萬事空，但悲不見九州同”

　　“元知”“元”同“原”，是本來的意思。“元知”是本來就知道的意思。

　　“萬事空”什么事都沒有了。

　　“但”“只”的意思。

　　“九州同”“九州”指中國。“同”統(tǒng)一。“九州同”是指全國統(tǒng)一。

　　②指名說說詩句的意思。

　　我本來就知道人死了就什么也沒有了，只是為看不見全國統(tǒng)一而感到悲傷。

　�、�“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”

　　“王師”這里指南宋軍隊。

　　“北定”“定”是平定，這里是收復(fù)的意思。“北定”指收復(fù)北方。

　　“中原”這里指淮河以北被金兵占領(lǐng)的地區(qū)。

　　“家祭”祭祀祖先。

　　“無”同“勿”，意思是不要。

　　“乃翁”“乃”，你的，你們的。翁，指父親。

　�、苓@兩句詩的意思是：宋朝的軍隊向北方進軍，收復(fù)中原的時候，家祭的時候不要忘了（把收復(fù)中原的這件事）告訴你們的父親。

　　這句話表達了詩人怎樣的思想感情？（表達了詩人渴望收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國的思想感情。）

　　3．現(xiàn)在你了解陸游逝世前最牽掛的是什么了嗎？

　　（祖國何時能夠統(tǒng)一這一件大事）

　　其實這也是陸游畢生的心事和希望。

　　4．指名把這首詩的意思說一說。

　�。ㄋ模┛偨Y(jié)全詩

　　1．這首詩主要講了什么？

　　2．這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

　　（五）背誦默寫這首詩

第二課時

　�。ㄒ唬┌鍟�課題

　�。ǘ�）教師簡介背景

　　《聞官軍收河南河北》這首詩是唐代大詩人杜甫寫的，也是他生平第一首快詩，也就是在他最高興的時候?qū)懴碌�。此詩寫�?63年，安史之亂的頭目史朝義（史思明）的兒子兵敗自殺，他的部下紛紛投降；河南河北相繼收復(fù)，“安史之亂”從此結(jié)束。杜甫在四川聽到這一消息后寫下了這首充滿歡樂之情的七言律詩。

　　這首詩的題目是什么意思？聞：聽說。官軍：指唐王朝的軍隊。

　　意思是聽說唐王朝的軍隊收復(fù)了河南河北。

　　（三）檢查朗讀詩句的情況

　�。ㄋ模├斫庠娨�

　　方法：先看看自己懂了哪些詞語，再看看還有哪些詞語不懂，最后集中時間討論。

　　1．劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

　　劍外：通常作為四川的簡稱。

　　忽傳：忽然間到處傳揚。

　　收薊北：收復(fù)薊北。

　　意思是收復(fù)薊北的消息，忽然在劍外到處傳揚。

　　初聞：剛剛聽到。

　　涕淚：因喜極而淚下。

　　剛剛聽到這個喜訊，涕淚就灑滿了衣裳。

　　把這兩句話連起來說一說。

　　2．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

　　卻看：再看。

　　妻子：夫人和孩子。

　　再看看老伴和孩子，哪還有一絲的憂愁？

　　漫卷：胡亂卷起。

　　欲：將要，簡直要。

　　狂：放懷，無拘無束，熱情不加節(jié)制。

　　胡亂地把詩書一卷，高興得簡直要發(fā)狂。

　　3．白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

　　放歌：放聲歌唱。

　　須：須要。

　　縱：放任，這里盡情的意思。

　　在大晴天里放聲歌唱，暢飲美酒。

　　青春：指春光，春天的景物。

　　趁著這春光的陪伴，我正好回到我的故鄉(xiāng)。

　　把這兩句話的意思說一說。

　　4．即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

　　即：就。

　　放舟從巴峽東下，穿過那巫峽的疊蟑順流而下，一過襄陽，便一直奔向洛陽。

　�。ㄎ澹┳x全詩，再連起來說說詩句的意思

　　找?guī)酌�同學說一說。

　�。�六）總結(jié)全詩

　　1．說一說杜甫興奮的原因是什么？

　　（杜甫興奮的原因決不僅僅是因為詩人從此可以結(jié)束顛沛流離的生活，更主要的是因為從此祖國可以重歸統(tǒng)一，人民可以免受戰(zhàn)亂之苦。）

　　這首詩表達了作者什么樣的思想感情？

　　這首詩抒發(fā)了作者因多年戰(zhàn)亂被平息，祖國重新統(tǒng)一而無比歡快的心情，洋溢著詩人的愛國情感。

　�。ㄆ撸┍痴b這首詩

　�。ò耍�齊讀這兩首詩

　　思考：《示兒》和《聞官軍收河南河北》兩首詩所表達的思想感情相同嗎？聯(lián)系詩的內(nèi)容談?wù)勛约旱捏w會。

　　這兩首詩都表達了作者的愛國之情，這一點是相同的。

　　但《示兒》是通過“悲”來表達盼望祖國統(tǒng)一的；《聞官軍收河南河北》是通過“喜”（聽到祖國重歸統(tǒng)一，“喜欲狂”）表達的.