奧數(shù) > 小學(xué)試題庫(kù) > 期末試題 > 語(yǔ)文期末試題 > 三年級(jí)語(yǔ)文期末下冊(cè) > 正文
2009-05-14 16:58:11
一、看拼音寫詞語(yǔ)(10分)
wēi é ní hóng dēng pèi fú xiǎo qiǎo líng lóng
( ) ( ) ( ) ( )
fèi téng cāi cè rú shì zhòng fǜ tè shū
。 ) ( ) ( ) ( )
二、組詞(10分)
毫( ) 饒( ) 忿( ) 寧 níng( )
豪( ) 繞( ) 憤( ) nìng( )
三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整(8分)
興( )勃勃 ( )有成竹 奇形怪( ) ( )( )起舞
時(shí)起時(shí)( ) ( )身一躍 安然無(wú)( ) 寸步難( )
四、在括號(hào)里加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使句子更具體。(12分)
1、風(fēng)( )大了起來(lái),吹得小樹( )搖擺起來(lái)。
2、( )的田野上,開滿了( )的野花。
3、( )的洪水淹沒了( )的村莊。
五、按照例句,寫句子(16分)
1、照樣子,把一句話分成兩句話
例:翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛。
翠鳥鳴聲清脆。 翠鳥愛貼著水面疾飛。
⑴獅子敢向兇猛的野狼發(fā)起攻擊,有時(shí)卻被兩只野狼趕得走投無(wú)路。
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、迫稽c(diǎn)一點(diǎn)地滴在大石頭上,把石頭打出一個(gè)洞。
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2、照樣子,改句子
例:小紅不小心打翻了臉盆。 小紅不小心把臉盆打翻了。
⑴火箭送人造衛(wèi)星上太空。 ____________________________
、凄]遞員送來(lái)了一大束鮮花。 ____________________________
3、給完整的句子加上句號(hào),給不完整的句子補(bǔ)充完整。
、庞械耐瑢W(xué)在做游戲
⑵在荷花池邊看美麗的荷花
六、讀短文,完成練習(xí)(26分)
“橙 子 電 池”
一天,我正在家里吃橙子,我的"小博士"表哥來(lái)了。他看了看我手中的橙子,神秘地說(shuō):"子琦,你只要能找來(lái)兩片金屬導(dǎo)片,我就能做出一個(gè)能放電的'橙子電池'。"橙子能做電池?這可是我從沒聽說(shuō)過(guò)的新鮮事。為了驗(yàn)證事情的真實(shí)性,我馬上幫表哥找來(lái)了工具和材料。
表哥開始做電池了。他先把橙子切成兩半,然后左手拿起半個(gè)橙子,右手用鑷子小心翼翼地夾起一片金屬導(dǎo)片,把一半插進(jìn)橙子的中心偏窄處,另一半露在外面;再用鑷子夾住剩下的一片,插進(jìn)橙子的中心偏左處,也把一半露在外面。"完成了,我的'橙子電池'完成了!''表哥高興地歡呼起來(lái)。我捧起表哥的"杰作",左看右看,還是不相信這東西能放電,表哥好像看透了我的心事,說(shuō):"不相信?我們來(lái)測(cè)試一下吧。"
我照表哥的吩咐找來(lái)了電線和萬(wàn)用表。表哥把兩根電線分別接在兩片金屬導(dǎo)片上,說(shuō):"我將兩根電線到J用表上,如果指針轉(zhuǎn)動(dòng)了,就證明'橙子電池'能放電。"我十分緊張地睜大眼睛,希望能把這個(gè)過(guò)程看得更清楚一些。終于,表哥把兩根電線接上萬(wàn)用表,霎時(shí)間,奇跡出現(xiàn)了!指針轉(zhuǎn)動(dòng)了!我高興得手舞足蹈,橙子能做電池這樣的新鮮事終于被我清楚地看見了。
表哥看我搖頭晃腦的得意樣,忍不住說(shuō):"子琦,光看到橙子會(huì)放電不算什么,我們要知道其中的道理。橙子本來(lái)是不放電的,但是,橙汁中的酸會(huì)與插進(jìn)橙子中的金屬導(dǎo)片發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而放電。這樣'橙子電池'才能做成。"我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:"正因?yàn)楸砀绮┯[群書,知識(shí)淵博,我才能看到這樣的新鮮事呀!”
(1)這篇文章寫了一件什么事,你覺得這件事新鮮在哪里?(6分)
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(2)用波浪線劃出描寫制作“橙子電池”過(guò)程的句子。(6分)
。3)小作者通過(guò)這件事懂得了什么道理?請(qǐng)?jiān)谖恼轮袆澇鲇嘘P(guān)語(yǔ)句。(5分)
。4)用上“小心翼翼”寫一句話。(5分)
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。5)找近義詞和反義詞。(4分)
近義詞: 新鮮( ) 驗(yàn)證( )
反義詞: 清楚( ) 真實(shí)( )
七、作文(20分)
請(qǐng)以“小狗”或“小貓”為主要內(nèi)容,(也可選其他小動(dòng)物),先寫出總的印象,再分幾部分把一句話的意思寫具體。
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