一、詞語(yǔ)

　　（一）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　略

　�。ǘ�）按要求寫詞語(yǔ)

　　1、含有數(shù)字（方位詞、色彩詞）的四字詞語(yǔ)

　　2、描寫環(huán)境或氣候的四字詞語(yǔ)

　　3、描寫人物肖像或神態(tài)的成語(yǔ)

　　4、表現(xiàn)人物品質(zhì)的四字詞語(yǔ)

　　5、表現(xiàn)時(shí)間短暫的詞語(yǔ)

　　6、含有“看”的意思的詞語(yǔ)

　　二、默寫、填空

　�。ㄒ唬┲苯幽瑢戭}。

　　1、或曰“                                    ”其人弗能應(yīng)也。

　　2、中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“

　　。”

　　3、詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員“

　　工程人員之口。”

　�。ǘ�）直接默寫后考察理解。

　　1、榕樹正當(dāng)茂盛時(shí)期，

　　。這美麗的南國(guó)的樹！

　　語(yǔ)段內(nèi)容表現(xiàn)

　　2、早晨，　　　　　　　　　　　　　　。推開門一看，

　　的世界。

　　語(yǔ)段描寫

　　3、（母親）筋脈突兀的手

　　，那樣愛憐的望著舍不得吞下……

　　語(yǔ)段內(nèi)容表現(xiàn)

　　4、我從心底知道，                                              ，

　　這兩個(gè)極端的斷言

　　，向前駛?cè)ァ?/p>

　　語(yǔ)段表達(dá)的意思是

　�。ㄈ� ）按要求默寫。

　　1、《桂林山水》描寫桂林的山或桂林的水的排比句：

　　2、《林海》中描寫林海的“綠”的語(yǔ)段。

　�。�、表達(dá)愛國(guó)情懷的古詩(shī)句：

　　４、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。“青春”的意思是

　　5、王昌齡《出塞》詩(shī)中，盼望良將保邊衛(wèi)國(guó)的詩(shī)句是：

　　6、你喜歡的讀書格言是：

　　7、你喜歡的春聯(lián)（讀書對(duì)聯(lián)）是：

　　8、《學(xué)奕》文中，描寫那個(gè)人不專心學(xué)習(xí)的語(yǔ)句是：

　　9、《墨梅》《竹石》《石灰吟》，詠物言志的詩(shī)句分別是：

　　（1）、

　　（2）

　�。�3）

　　10、《一夜的工作》直接抒發(fā)作者情感的句子：

　　11、《長(zhǎng)征》詩(shī)中擷取的四個(gè)典型事件是：

　　12、勸人節(jié)儉的名言警句：

　�。保场⒈憩F(xiàn)友情的古詩(shī)句：

　�。ㄈ�）遷移性默寫或在語(yǔ)境中運(yùn)用。

　　1、詩(shī)中月是非常美好的,李白"窗前明月光＂的回引起多少人的遐想．請(qǐng)寫出兩句含有月的詩(shī)句．

　�。ǎ保�

　�。ǎ玻�

　　2、人們常引用毛澤東《沁園春　雪》中的“　　　　　　     ”詞句來說明做人要有博大的胸懷。

　　3、每讀朱自清的《匆匆》，就不由得想起《長(zhǎng)歌行》中詩(shī)句“

　　”

　　4、人們常引用荀子的話“                      ”，說明堅(jiān)持到底就是勝利。

　　5、一說起父母的養(yǎng)育之恩，小惠就說“

　　”（引用《游子吟》詩(shī)句）

　　6、王老師指導(dǎo)同學(xué)修改作文，經(jīng)常引用《泊船瓜洲》中的“

　　”來說明文章要反復(fù)修改，精益求精。

　　7、一提起這幾年的生活，王老漢深有感觸地說：“如今的生活

　　"(請(qǐng)用歇后語(yǔ))

　　8、兄弟不和，人們會(huì)用“　　　　　　         ”勸慰他們．（請(qǐng)引用曹植《七步詩(shī)》的詩(shī)句 ）

　�。�、王老師做班主任工作非常細(xì)致，校長(zhǎng)贊揚(yáng)她：

　�。ㄕ�(qǐng)用杜甫《春夜細(xì)雨》中的詩(shī)句回答）

　　附錄：概括課文內(nèi)容的填空題

　　例：1、《賣火柴的小女孩》的幾次擦燃火柴；2、寫人課文所表現(xiàn)的人物的品質(zhì)。3、寫景課文內(nèi)容的歸納等。