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2009-05-26 14:23:56
基礎(chǔ)知識與運(yùn)用(53分)
一、給下面加點(diǎn)的字注音。(5分)
房檐 瞠目結(jié)舌 偏僻 投擲 漆黑
竣工 禁不住 許諾 胚胎 紙屑
二、按拼音寫出漢字或詞語。(10分)
lù xù shéng zhú gān
1.我們( 。┨弦恢淮,一個朋友解開( ),拿起( )
bō huǎn huǎn
一( ),船( 。┑貏恿,向河中心移去。
fēi fèn
2.簡直是( 。┲耄鹤约撼蔀椤段鞑繄蟆穲笊绯蓡T剛幾個月,還是一
chū chū máo lú xīng xǔ bá tuǐ
個( 。┑纳帜亍#ā 。┦菍戝e了吧,我( 。┍闩
biānjí
去找責(zé)任( 。
三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(6分)
目( 。┛诖簟⌒赜谐桑ā 。。ā 。┒@
千( )一發(fā) 束手無( 。。ā 。┦淄π
異( )同聲 一言九( 。。ā 。┗ò碎T
理( )氣壯 驚慌失( )。ā 。憠验
四、按字典的方法填空。(3分)
我們?nèi)绻龅搅瞬徽J(rèn)識的字,一般會用 查字法查字典,如果遇到了不會寫的字,一般會用 查字法查字典。如果你想知道"兜"的讀音,你會用
查字法,先查 ,再查 。"兜"字的結(jié)構(gòu)是 。
五、選擇詞語填空。(4分)
夸獎 夸耀
1.路明利用課余時間給我補(bǔ)課,老師在班上( 。┝怂。
美麗 美妙
2.( 。┑穆曇粝褚粋個好聽的音符,飛進(jìn)我的耳朵。
除非……不可 不僅……而且
只有……才能 雖然……但是
3.貝多芬晚年( 。┒涿@了,( 。┧匀粓猿植恍傅刈V寫樂曲。
4.( 。╇p目失明的人( 。┮庾R到有視覺是何等幸福。
六、讀一讀,然后按提示并仿照例子寫一寫。(6分)
1.寫出三個描寫人物心理活動的四字詞語。
心猿意馬 心慌意亂 心如刀割 忐忑不安
2.寫出三個描寫花的詞語。
萬紫千紅 春暖花開 花團(tuán)錦簇 花枝招展
七、修改病句。(4分)
1.因?yàn)檫@是山區(qū)的一個小站,所以站上的工作搞得很出色。
2.他上五年級了,還有一年沒有畢業(yè)了。
3."六一"節(jié)那天,我踏著輕松的步伐,興奮的心情來到學(xué)校。
4.西湖的湖面清澈見底。
八、選用合適的詞語,把詩句補(bǔ)充完整。(5分)
荷花 杏花 梅花 梨花 桃花
1.借問酒家何處有,牧童遙指( )村。
2.( 。┨端钋С,不及汪倫送我情。
3.忽如一夜春風(fēng)來, 千樹萬樹( )開。
4.接天蓮葉無窮碧,映日( 。﹦e樣紅。
5.寶劍鋒從磨礪出,( 。┫阕钥嗪畞,
九、請把你認(rèn)為有關(guān)的兩樣事物連起來,然后回答問題。(5分)
芝麻開門 克隆技術(shù)
嫦娥奔月 電腦密碼
孫悟空拔毫毛變出小猢猻 三峽大壩
高峽出平湖 神州六號
讀連完線后,你由什么想到了什么?
十、按要求寫話。(5分)
"滴水穿石"給了我們很多啟示,請你從不同的角度(至少兩個)寫出你從中受到的啟發(fā),語句要簡潔,表達(dá)的意思要明確。
閱 讀(27分)
免費(fèi)而珍貴的禮物
多克是一個信差(chāi ch。,他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此,他的口袋里總是裝著許多小紙條,上面寫著一些鼓(厲 勵)性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時,也留給他們一張小紙條,告訴他們"今天是美好的一天","要笑口常開","別再煩惱"。
第二次世界大戰(zhàn)期間,多克因?yàn)槟挲g太大而沒有入伍,但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者,(協(xié) 諧)助醫(yī)院救死(負(fù) 扶)傷。
有一天,他突發(fā)奇想,在醫(yī)院的墻上寫了一句話:"沒有人會死在這里。"他的行為引起了大家的注意,有的人說他瘋了,也有人認(rèn)為這句話無傷大雅,不必擦掉。
那句話一直沒有人去管,就一直留在了那面墻上。后來,不但傷員,就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長,都漸漸地記住了這句話。
傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空(kōng kòng)而堅強(qiáng)地活著,醫(yī)生和護(hù)士為了這句話,盡力地給(jǐ gěi)予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理。這個醫(yī)院變成了一個堅強(qiáng)的醫(yī)院,每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情。
有時候,創(chuàng)造奇跡的不是巨人,也許只是一句普通的話語。而一句鼓(厲 勵)的話語,就是給對方一個免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里,微不足道,卻往往重如千鈞。
1.把括號中不合適的字或加點(diǎn)字的讀音用"\"劃掉。(3分)
2.讀一讀,再照樣子寫出三個類似的詞語。(6分)
。1)由兩個意思相反的字組成的詞語。
始終 真假 多少 快慢
。2)由兩個意思相近的字組成的詞語。
美好 珍貴 計算 開放
3.根據(jù)下面的意思,從文中找出對應(yīng)的詞語,寫出來。(2分)
。1)主動地要求承擔(dān)某項(xiàng)艱難的工作!。ā 。
。2)非常微小,不值得一提! 。ā 。
4."沒有人會死在這里"這句話起到了什么作用?你是從哪段話知道的?(4分)
5.你認(rèn)為多克的做法好不好?為什么?你想對他說些什么嗎?(4分)
6.你從多克身上感受到了什么?(2分)
7.請用簡短的話概括短文所講述的事件。(2分)
8.短文的作者想要表達(dá)一個怎樣的道理?請從短文中找出相關(guān)的句子,畫上" "。你是否有同樣的或其它的感受?請談一談。(4分)
習(xí) 作(20分)
同學(xué)們,"神六"成功返航的消息你知道嗎?你的心情怎樣?你還想知道更多關(guān)于"神六"和宇航員們的故事嗎?拿起筆來,給宇航員叔叔寫封信吧!格式要正確,題目自擬。
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