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        《第四單元-2、3、4的乘法口決練習課》設計

        2009-06-05 20:28:31     下載試卷     標簽:教師 投影 復習 診斷活動

          1、教學目標:使學生熟記2、3、4的乘法口決,能夠比較熟練地口算4以內的兩個數(shù)相乘。

          2、教學重點、難點:比較熟練地口算4以內的兩個數(shù)相乘。

          3、教具、學具準備:

          4、教學過程:小黑板、投影機

          步驟師生活動修改意見

          復習

          1、教師出示學過的乘法口決表,指名橫背豎背、拐彎背。

          2、教師板書:“二四得八”要求全班學生用小棒擺出這句口決的實物圖,學生可能有多種擺法。

          提問:這是幾個幾?相同的加數(shù)是幾?有幾個相同的加數(shù)?加法算式和乘算式應怎樣列?讓學生一一回答。

          練習

          做練習十一的第2——5題背誦1-4的乘法口決。

          (1)讓學生用8個小圓片擺兩行啟發(fā)學生

          邊擺圓片邊想要算一共有多少個圓片,有幾種算法。

         。2)引導學生先橫看再豎看,然后讓學生自己將結果填上。

         。3)讓學生兩個乘法算式有什么不同點和相同點?

          小結:交換被乘數(shù)和乘數(shù)的位置,它們的積不變。

          2、教師讓學生用8個小圓片擺2行,先橫看,再豎看,各有什么結果?

          小結:兩個一位數(shù)相乘都可以用一句口決。

          做練習十二的1-3題

          三、作業(yè)、熟記口訣

         

          .

         

        來源:網絡

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