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        小學(xué)一年級數(shù)學(xué)十幾減6教案

        2009-06-06 15:31:05     下載試卷     標(biāo)簽:一年級 教案 數(shù)學(xué)

          教學(xué)目標(biāo)

          1.使學(xué)生能夠脫離直觀,直接用“想加算減”的方法計(jì)算十幾減6.

          2.培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力.

          教學(xué)重點(diǎn)

          使學(xué)生掌握十幾減6的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行十幾減6的計(jì)算.

          教學(xué)難點(diǎn)

          理解用加法算減法的計(jì)算方法.

          教具學(xué)具準(zhǔn)備

          口算卡片、投影片等.

          教學(xué)步驟

          一、鋪墊孕伏【演示課件“十幾減6”】

          1.口算(出示口算卡片)

          6+4=  6+5=  6+6=  6+7=

          6+8=  6+9=  6+10=

          2.(    )里應(yīng)填幾(出示投影)?

          6+(    )=10 6+(    )=11    6+(    )=12

          6+(    )=13 6+(    )=14    6+(    )=15

          6+(    )=16

          二、探究新知.

          1.教學(xué)例1.

          教師出示例1.【繼續(xù)演示課件“十幾減6”】

          提問:我們已經(jīng)學(xué)過減9、減8和減7的題,都是想加算減,那么“11-6”怎么想?得多少?

          學(xué)生說出得數(shù)后再指名一學(xué)生說說想的過程.

          教師出示“13-6=□”.【繼續(xù)演示課件“十幾減6”】

          提問:計(jì)算13-6怎樣想?

          讓學(xué)生翻開書,在例1中的括號和□中填上適當(dāng)?shù)臄?shù),再指名中下生說一遍想的過程.

          2.教學(xué)例2.

          教師出示例2.【繼續(xù)演示課件“十幾減6”】

          提問:請同學(xué)們看這三道題(手指三道例題),想一想,每道題得數(shù)是多少?

          教師逐個訂正完以后,可以引導(dǎo)學(xué)生說一說十幾減6的題怎樣算.算十幾減6的題目,先想6加幾得到這個被減數(shù)(可手指例題示范),那么想出來的這個數(shù)(用例題示范)就是要求的得數(shù).

          三、全課小結(jié).

          引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)十幾減6的口算.

          隨堂練習(xí)【繼續(xù)演示課件“十幾減6”】

          1.“做一做”第1題,出示投影.

         。1)引導(dǎo)學(xué)生看圖說意,列式計(jì)算.

         。2)學(xué)生填書.

          2.“做一做”第2題,加減法對比練習(xí).分組進(jìn)行.

          6+5=    6+8= 6+6=

          11-6=    14-6=    12-6=

          3.“做一做”第3題.學(xué)生獨(dú)立填寫,訂正時說一說怎樣的.

          6+□=13    6+□=15 6+□=16

          13-6=□    15-6=□    16-6=□

          布置作業(yè)

          練習(xí)四第3~5題.

          3.11-6=    17-8=    18-9=

          14-7=    15-6=    16-7=

          4.9+4=    12-6= 7+5=

          11-7=    6+8=    16-9=

          5.學(xué)校的胡琴和提琴一共有13把,胡琴有8把,提琴有多少把?

         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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