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        小學(xué)二年級數(shù)學(xué)幾百幾十的加減法 教案

        2009-06-06 20:00:31     下載試卷     標(biāo)簽:二年級 教案 數(shù)學(xué)

          教學(xué)目標(biāo)

          1.使學(xué)生掌握幾百幾十加減幾十或幾百的口算方法,并能正確口算.

          2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力,提高學(xué)生的口算水平.

          3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.

          教學(xué)重點和難點

          算理教學(xué)

          教學(xué)過程

          一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備.

          1.拆數(shù)游戲.

         。1)把下面各數(shù)拆成整百和整十?dāng)?shù)

          360,480,520,790,210,630

         。2)把下面各數(shù)拆成整百和一百幾十的數(shù)

          360,720,270,450,840,980

          2.口答

         。1)320是由幾個百和幾個十組成的?

         。2)320是由幾個十組成的?

         。3)32是由幾個十幾個一組成的?

          3.口算

         。1)20+40+300=  (2)300+400+20=

         。3)60-20+300=  (4)300-200+60=

          二、學(xué)習(xí)新課.

          1.出示課題

          師說:這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)幾百幾十的加減法,看誰積極動腦筋,依靠自己的力量,學(xué)會這部分知識.(板書課題)

          2.學(xué)習(xí)例6

          出示例6  320+40=

          師說:誰來給大家讀讀題?同時貼出直觀圖.

          師問:誰能看著直觀圖,想一想320加40等于多少?你能告訴老師你是怎么算出的嗎?(20加上40得60,300加上60得360)

          計算過程多讓學(xué)生說一說(自己小聲說,同桌同學(xué)互相說)

          3.學(xué)習(xí)例7

          引出例7


          師說:320+40=360大家都會正確計算了,那360減40你們會算嗎?

          出示例7   360-40=

          師問:360減40等于多少呢?你們是怎么算出的?(學(xué)生如說不出可看例6下的直觀圖.)(60減40得20,300加20得320)

          師問:這道題不是減法嗎?為什么300要加上20?

          4.比較

          師說:觀察例6、例7,在計算方法上有什么共同的地方?(把幾百幾十的數(shù)拆成幾百和幾十,然后幾十加幾十或幾十減幾十,再與幾百合起來)


          5.練一練

          160+30=  230+40=  190-30=

          270-40=  60+120=  180-60=

          學(xué)生獨立完成,然后訂正答案,說一說計算過程.

          6.學(xué)習(xí)例8

          師問:這道題誰知道得多少?你是怎樣算出來的?(300加上400得700,700加上20得720)

          師問:那720減去400怎樣算呢?

          出示:720-400=

          學(xué)生獨立說計算過程,教師在黑板上板演.

          7.比較

          師問:比較一下例8里面的兩道題有什么共同的地方?(都是把幾百幾十的數(shù)拆成幾百和幾十的數(shù),然后幾百加幾百或幾百減幾百,再和幾十合起來)

          8.練一練

         。1)150+300=  240+400=  450-300=

          640-400=  700+210=  810-700=

          (2)410+50=   770-600=  280-60=

          630+200=  300+370=  490-80=


          9.小結(jié)

          師說:今天我們一起學(xué)習(xí)了幾百幾十的加減法,在計算時,先把幾百幾十的數(shù)拆成幾百和幾十的數(shù),然后幾百和幾百加減,幾十和幾十加減,最后再合起來.下面我們要做一些練習(xí),老師看看誰最認(rèn)真,今天的知識學(xué)得最好.

          三、鞏固反饋.

          1.每張卡片上兩個數(shù)的和是多少?差是多少?

          140

          40
          350

          200
          440

          300
          560

          30
          650

          40
          360

          200

         

          6個小組比賽,把答案寫在反饋板上,看看哪組全對的同學(xué)多.

          2.看誰算得又對又快.

          210+80=  360-200=  550-40=  400+450=

          30+260=  630-200=  620-300=  720+40=

          40+430=  760-60=   190+200=  890-80=

          25+47=   300+570=  700-400=  87-75=

          給相同的時間,看誰算的題對的多,誰獲得勝利,給予表揚,還可以模擬記者采訪:請問你有什么絕招可以算得又快又對?

         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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