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        (冀教版)一年級數(shù)學下冊教案 數(shù)的組成2

        2009-06-08 08:50:43     下載試卷     標簽:一年級 教案 數(shù)學

          教學目標:1.通過操作,體驗并理解10個十是一百。

          2.知道100以內的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。

          3.在解決趣味數(shù)學問題的過程中,培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。

          教學重點:知道100以內的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。

          教學難點:體驗并理解10個十是一百。

          教學過程:

          一、活動形式引入新課。

          1.用自己喜歡的方式數(shù)出30根小棒,擺在桌子上。

          師提出藍靈鼠的問題,咱們的好朋友藍靈鼠想問大家:怎樣做到讓別人一看就知道是30根?(投影出示)。

          師:小朋友們快快開動腦筋想一想,哪個聰明的小朋友來回答藍靈鼠的問題?

          學生可能會說出各種各樣的方法,只要無錯誤,教師不要否定。重點對將10根放在一起或捆起來的做法給予表揚,并展示給全班同學看。從而教師引導學生說出一捆是1個十,兩捆是2個十,那么3捆是3個十。

          2.師出示一捆小棒,問:是多少根?(10根),那么10捆呢?

         。ńo學生一定的時間去想,再回答,)大部分學生都能說出是100根。可指名一生來數(shù),其余學生跟著一起數(shù):1捆是1個十,2捆是2個十、、、、、、10捆是10個十,也就是100。引出"10個十是100"。(板書)

          3.投影出示圖片,或用背投擺出小棒:4捆2根。同時出示問題:()個十和()個一,合起來是()。 (給學生時間觀察,再指名回答)。

          二、分小組競賽的形式來鞏固練習。

          將學生們按排分成三組,講明規(guī)則:3組輪流答題,答對得5分,答錯不加分。如果在答題的過程中,有的學生不遵守課堂紀律,就扣分。

          1、1組選手答題:練習第一題第一幅圖片及問題。

          2、2組選手答題:練習第一題第二幅圖片及問題。

          3、3組選手答題:練習第二題第一小題。

          再從1組開始輪流答題,可適當增加書中沒有的練習題。最后得出冠軍給予表揚。

          三、小游戲。

          1、教師和一名學生先做示范:師問6個十和2個一和起來是多少?生答62。

          2、全體學生同桌互相進行對口練習,教師巡視指導。

          四、趣味數(shù)學。

          出示情景圖,學生動腦筋想怎么分?小組合作交流討論出結果。

        來源:網絡

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