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        (冀教版)一年級數(shù)學(xué)下冊教案 數(shù)的組成3

        2009-06-08 08:52:28     下載試卷     標(biāo)簽:一年級 教案 數(shù)學(xué)

          教學(xué)目標(biāo):1.通過計數(shù)器認(rèn)識個位、十位、百位。

          2.了解個位、十位上的數(shù)字表示的意義,會讀寫兩位數(shù)。

          3.在積極參與數(shù)學(xué)游戲的過程中,體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

          教學(xué)重點:認(rèn)識個位、十位、百位;了解個位、十位上的數(shù)字表示的意義,會讀寫兩位數(shù)。

          教學(xué)難點:了解個位、十位上的數(shù)字的意義,會讀寫兩位數(shù)

          教具準(zhǔn)備:計數(shù)器

          學(xué)具準(zhǔn)備:組成計數(shù)器的學(xué)具、數(shù)位表、數(shù)字卡片

          教學(xué)過程:

          一、引入

          小朋友們,在我們的桌子上有一些學(xué)具,我們動手把它們組裝起來,好嗎?(學(xué)生動手組裝學(xué)具,增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣)你知道它叫什么名字嗎?它的名字叫計數(shù)器,下面我們就來認(rèn)識一下這位新朋友吧。

          二、新課講解

          1.認(rèn)識計數(shù)器

          我們這位新朋友它長的什么樣呢。我們一起來看一看吧(出示計數(shù)器,學(xué)生觀察,結(jié)合計數(shù)器使學(xué)生知道從右邊起第一位是個位,第二位是十位,第三們是百位,學(xué)生分小組在自己組裝的計數(shù)器上指出個位、十位、百位,每個小組成員都指一啟遍。

          2.寫數(shù)、讀數(shù)

          小朋友們,現(xiàn)在,計數(shù)器發(fā)生了一個小變化,你要仔細(xì)看呀(都是在計數(shù)器上拔珠,邊拔邊主學(xué)生觀察計數(shù)器發(fā)生了什么變化,學(xué)生觀察后說出老師在個位上拔了4個珠,在十位上拔了2個珠)

          我們大家一起來看,我在十位、上拔了2個珠,就在十位上寫2,(板書)那么個位上拔了4個珠,就在個位上定幾呢?(學(xué)生說出寫4,師板書),現(xiàn)在十位上的2和個位上的4就組成了一個新的數(shù),你認(rèn)識它嗎?(指導(dǎo)學(xué)生讀出24,師板書讀作:二十四。矸前面學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的組成的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生討論24的組成:由2個十和4個一組成,再結(jié)合計數(shù)器使學(xué)生明白十位上的數(shù)表示幾個十,個位上的數(shù)表示幾個一)

          三、鞏固練習(xí)

          1.采取比賽的形式,學(xué)生獨(dú)立完成教科書上試一試,然后教師任意拔珠,學(xué)生以搶答的形式讀數(shù)。

          2.同桌之間比賽,寫出1題計數(shù)器上表示的數(shù),第2題師生一起進(jìn)行,讀出各數(shù)。學(xué)生獨(dú)立完成后全班交流。第4題,教師先引導(dǎo)學(xué)生明白題意后獨(dú)立完成,全班交流。

          四、采取數(shù)學(xué)游戲鞏固知識,提高興趣

          同桌之間得用數(shù)位表和數(shù)字卡片進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲,一個學(xué)生放卡片,另一個學(xué)生計數(shù)。

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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