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        我們贏了

        2009-06-09 09:23:12     下載試卷     標(biāo)簽:運(yùn)動(dòng)會(huì) 小游戲 課件 數(shù)學(xué) 診斷活動(dòng)

          教學(xué)目標(biāo):

          1、能結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘面,認(rèn)識(shí)時(shí)、分,并初步了解它們之間的關(guān)系。能夠準(zhǔn)確地認(rèn)讀鐘面上的時(shí)刻。

          2、通過畫一畫、撥一撥、說一說等數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和解決問題的能力,形成良好的時(shí)間觀念,學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間。

          3、在實(shí)際操作及有趣的課堂數(shù)學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

          教學(xué)重點(diǎn):正確地認(rèn)讀鐘面上的時(shí)間

          教學(xué)難點(diǎn):了解時(shí)、分的關(guān)系。

          教具準(zhǔn)備:鐘面模型1個(gè)。

          學(xué)具準(zhǔn)備:每人一個(gè)小鐘面模型。

          教學(xué)過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣

          談話:2008年,在我國的首都北京將舉辦一次大型的綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì),吸引世界上眾多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員參加,你們知道這是一項(xiàng)什么運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?你們知道是幾時(shí)幾分申奧成功的嗎?2001年7月13日晚上10時(shí)零8分,(師將10時(shí)零8分這一時(shí)刻在鐘面上撥出)北京申奧成功這一時(shí)刻是值得我們每一個(gè)中國人為之驕傲和自豪的。在此我們一起為它歡呼吧!(用照像機(jī)攝下同學(xué)們歡呼的情景,并把此刻記下來,寫在黑板上.)

          我們的生活離不開時(shí)間,這節(jié)課我們共同來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)鐘面的有關(guān)知識(shí)。板書課題:   認(rèn)識(shí)鐘面

          二、探究新知

          (一)認(rèn)識(shí)鐘面

          1、作品展示

          昨天布置了同學(xué)們回家觀察生活中的鐘表并把鐘面畫一畫,畫好的同學(xué)請(qǐng)你們寫上你的名字,選幾位同學(xué)的作品貼在黑板上。

          2、說一說。

         、僬(qǐng)上臺(tái)向大家介紹自己所畫的鐘面上都有些什么?

         、诔绥娒嫔袭嫷倪@些,你們還知道有關(guān)鐘面上的知識(shí)嗎?(電腦出示一鐘面)比一比誰知道的多?

          先進(jìn)行小組之間的交流,再組織全班交流。

          3、填一填:(根據(jù)說的內(nèi)容,再結(jié)體鐘面,填一填。)

          鐘面上有__個(gè)大格,__個(gè)小格。

          時(shí)針走1大格是__時(shí)。

          分針走1小格是__分,走1大格是__分。

          時(shí)針走1大格,分針正好走__圈。

          1時(shí)=___分

          課件驗(yàn)證答案。

          (二)學(xué)習(xí)認(rèn)讀時(shí)刻

          1、試一試

          剛才認(rèn)識(shí)了鐘面上的有關(guān)知識(shí),下面我們來試試讀一讀這鐘面上的幾個(gè)時(shí)刻,看誰會(huì)讀出這個(gè)時(shí)刻。(電腦出示)

          你能告訴大家你是怎樣讀出鐘面上的時(shí)間嗎?小組討論。

          得出:認(rèn)讀鐘面,要先看鐘面上時(shí)針走過幾,就是幾時(shí),再看從12起分針走了幾小格,就是幾分,合起來就是幾時(shí)幾分。

          2、說一說:黑板上畫的鐘面上的時(shí)間。

          3、讀一讀:

         。1)、課件出示畫面。

         。2)、小組內(nèi)說一說圖上的小朋友在什么時(shí)間做什么?

          (3)、說一說自己做這些事情的時(shí)間。我們應(yīng)該像這位小朋友一樣,按時(shí)做每一件事,養(yǎng)成好習(xí)慣。

          4、連一連同學(xué)們連完后集體交流,后訂正。

          5、游戲一:搶答認(rèn)時(shí)課件出示

          6、游戲二:撥一撥:同桌進(jìn)行撥針游戲。1人撥時(shí)間,1人認(rèn)時(shí)間,或者1人說時(shí)間,1人撥時(shí)間。

         。ㄈ⒄n堂總結(jié)

          同學(xué)們,我們這節(jié)課是8時(shí)20分上課的,請(qǐng)你撥出來。到下課時(shí)是9時(shí),請(qǐng)你撥出來。從上課到下課經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間?在這40分鐘里,你有什么收獲呢?(學(xué)生談收獲)

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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