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        加法的初步認(rèn)識

        2009-06-15 20:10:57     下載試卷     標(biāo)簽:教師

          一、1.我們先來做手指謠吧,準(zhǔn)備好,速度快一點(diǎn)

          拍拍手做游戲、幾和幾組成4。

          《拍手算數(shù)》4可以分成1和3,1和3組成4

          2.考一考數(shù)組成,出示題卡。

          同學(xué)們的手越來越靈活了,牢記數(shù)的組成對我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很重要,我們還要經(jīng)常練習(xí)呀!

          二、1.這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)新內(nèi)容?蠢蠋熯@有兩個神奇的盒子(出示)。猜猜里面有什么?(展示什么都沒有)。

          2.沒有吧。(變魔術(shù)掏出蘋果)。這個盒子里有什么?這盒子里蘋果的數(shù)量用幾來表示?1板書

          這個盒子里有什么?這盒蘋果的數(shù)量用幾來表示?板書2。

          3.(放盤子里)。老師把蘋果怎么樣了?

          4.你知道嗎?把這兩個盒子里的蘋果合起來可以用算式來表示呢,什么算式?

          1+2=32+1=3

          像這樣的算式就叫加法算式

          5.對!怎么讀?板書1加2等于3

          指+這是什么啊?板書加號,=是什么?板書等號

          6.1+2就是把1和2——合起來。

          7.你會擺一擺嗎?沒有蘋果用學(xué)具來代替。比比誰的動作又輕又快。把學(xué)具拿出來放在桌子上。請你在左邊擺1個,右邊擺2個,F(xiàn)在把它們合起來,看看是幾?

          8.你是怎么擺的?誰愿意到前面說說?最后一人用蘋果圖片擺。5人(左~右合)

          9.你剛才說的就是1+2=3的含義。1+2=3的意思就是把1個蘋果和2個蘋果合起來。

          10.計算把兩個數(shù)合起來就要用加法來計算。

          三、1.回憶一下,剛才你是怎么算出來1+2得3的呀?

         、傥沂菙(shù)的。我們一起數(shù)一數(shù)。

         、1和2合起來是3。利用數(shù)的組成可以幫助我們計算加法,因?yàn)?和2組成3,所以1+3=45人

         、劢訑(shù)。接著數(shù)就是,2、3

          2.哦!計算1+2可以有這么多種方法呢。

         、倏梢詳(shù)

         、诟鶕(jù)數(shù)的組成來算

          ③接著數(shù)

          3.2+1得多少。糠椒ㄊ且粯拥。我最喜歡用數(shù)的組成來算題。

          4.經(jīng)過剛才的學(xué)習(xí),你以后再遇到把兩個數(shù)合在一起時,用什么方法計算。

          四、出示氣球,先3個粉,再1個藍(lán),用一句話說說,老師手里是什么?(合起來是多少?)連起來問一問會列式嗎?

          3+11+3

          五、在花瓶里插2朵花,再插3朵,用一句話說說,再提一個問題,把問題連起來說一遍。

          會列式嗎?

          六、P23做看圖、說圖、列式。

          七、P24做看圖、說圖、列式。

          八、看每組算式有什么特點(diǎn)?

          九、比賽1+11+23+24+12+21+4

         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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