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        小學(xué)一年級語文培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教案

        2009-06-16 15:54:49     下載試卷     標(biāo)簽:一年級 教案 語文

          教學(xué)目的

          1、使學(xué)生了解專心傾聽、勇于發(fā)言的意義和基本要求。

          2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真寫鉛筆字

          3、通過反復(fù)訓(xùn)練養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣

          教材分析重點養(yǎng)成上課專心聽講、認(rèn)真思考、積極探究的習(xí)慣。

          難點養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣

          教具掛圖電化教學(xué)光盤

          教 學(xué) 過 程一、導(dǎo)入

          新年新開始,老師祝愿所有小朋友在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。

          二、學(xué)習(xí)課文

         。ㄒ唬11面插圖

          1、看圖思考問題:

          圖上是誰,在什么地方,干什么?

          這時我們小朋友應(yīng)該怎樣?(專心傾聽,勇于發(fā)言)

          學(xué)生齊讀

          2、問:為什么在聽老師講解、提問和聽同學(xué)發(fā)言時要用專心的態(tài)度?

         。1)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的需要

         。2)是尊重老師和同學(xué)的表現(xiàn)

          3、學(xué)習(xí)除了認(rèn)真傾聽還需要積極思考,勇于發(fā)言,誰能說說為什么?

          4、教師講述因為專心傾聽、勇于發(fā)言而使自己進(jìn)步很快的小故事。

         。ǘ┛礄E圓型小圖,回答問題

          1、誰能說說我們怎樣專心傾聽、勇于發(fā)言呢?

          觀察同學(xué)神情;

          聽老師講課或聽錄音,要一邊聽一邊思考

          教 學(xué) 過 程有不懂的地方要敢于提問

          注意聽同學(xué)的發(fā)言

          2、讓學(xué)生說說自己以前上課,什么地方做得好,還存在哪些不足。

         。ㄈ┯(xùn)練舉手發(fā)言

          1、上課我們要認(rèn)真思考,積極探究,要敢于發(fā)表自己的意見、想法。請小朋友們看第三幅圖,說說我們該怎樣發(fā)言。

          2、在討論中,老師相機點撥:

         。1)發(fā)言要先舉手,讓學(xué)生像圖中小朋友那樣練習(xí)舉手,但動作不必強求整齊劃一。

          (2)發(fā)言時,站姿要正確;說話要口齒清晰,聲音響亮,語速不快不慢;表情要大方、自然。

          3、一位小朋友在發(fā)言時,其他小朋友應(yīng)該怎樣?

          要認(rèn)真聽,要邊聽邊想。在聽他發(fā)言后,可以舉手補充或發(fā)表自己的想法,意見。

          四、總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。

         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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