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        小學一年級語文小母雞種稻子教案

        2009-06-16 16:03:23     下載試卷     標簽:一年級 教案 語文

          教學目的:

          1.認識15個生字,學寫3個生字。能用“愿意”口頭說一句話。

          2.熟讀《小母雞種稻子》,分角色表演,懂得勞動最光榮。

          3.初步培養(yǎng)學生的合作意識。

          教學重點、難點:

          1.認識15個生字,熟讀《小母雞種稻子》。

          2.初步培養(yǎng)學生的合作意識。

          教具準備:

          課件、生字卡片、動物頭飾、動物頭像、錄音帶。

          教學過程:

          一、激情引入

          同學們,你們聽,小母雞在邀請你們呢。ǔ鍪拘∧鸽u頭像,錄音:小朋友們,我是小母雞,春天我種下一些稻子,到了秋天,就收獲了許多稻子,做成了又香又甜的白米飯,你們愿意來我家做客,嘗嘗我的勞動成果嗎?可是,小鴨、小貓、小豬卻不好意思來,這是為什么呢?)(貼小動物的頭像)請同學們快快打開書,原因就藏在書里面。

          二、初讀課文,學習生字。

          讀課文,用喜歡的符號劃出不認識的字。

          自主學習:用喜歡的方法學習生字(聽老師、同桌讀,看拼音讀生字,問別人,猜一猜生字。)

          過渡:小母雞通過辛勤的勞動,收獲了那么多稻子,你們通過辛勤的勞動,能把這些字都認識嗎?

         。ㄈ┲该粚W生與老師分別讀四個自然段,其他同學手指課文聽。(聽讀識字)

          過渡:小母雞見你們學的這么好,她又提出了新的要求。(錄音:到我家來做客,我可有個條件:這節(jié)課,你們要用自己喜歡的方法學會這15個生字,還要幫助有困難的同學也來學會。你愿意幫助小伙伴嗎?)

         。ㄋ模┩阑プx,(一人指讀,一人聽,再輪換。)

          提示:聽出錯誤怎么辦?(快把正確讀音讀給他聽一聽)學會的字打“√”,

         。ㄎ澹┮孕〗M(同桌為一組)為單位比賽,讀課文,讀后說說你幫他認識了哪個字。

          師:讀得多好呀!你們真會合作,幫助別人,自己也得到了快樂。小母雞也想和小伙伴一起勞動,她是怎么跟小鴨、小貓、小豬說的呢?

          三、細讀課文,鞏固所學字詞

         。ㄒ唬┯弥本畫出小母雞的話,幻燈出示。

          你愿意和我一起種稻子嗎?

          你愿意和我一起鋤草嗎?

          你愿意和我一起收稻子嗎?

          1.自由練習讀句子,想一想應該怎么讀。

          聽師范讀,體會小母雞非常有禮貌。

          你愿意幫助同學讀好這幾句話嗎? 同桌互讀。

          指名讀,學生評議。(教育學生說話要有禮貌。)

          2.認真觀察“愿意”兩個字,你發(fā)現(xiàn)了什么?(從心里愿意,所以是“心”字底,剛才同學們從心里很愿意幫助小伙伴。)

          3.誰愿意再讀讀這三個句子?你能邀請你的同桌一起來讀嗎?

         。ǘ┬游飩兪窃趺椿卮鸬哪?用你喜歡的符號畫出小動物的話。(課件出示)

          種稻子太辛苦,我怕彎腰!

          鋤草太辛苦,我怕手起泡!

          收稻子太辛苦,

          我怕弄得滿身土!

          1.自由練讀,想一想你讀懂了什么。

          2.喜歡讀哪句就讀哪句,學生評讀(注意“太”字的語氣,體會勞動不能怕臟、怕累)

          3.“怕”字,你怎么記?(從心里怕,所以是“豎心”旁。)

          4.三句連起來讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?(要想做成又香又甜的白米飯,就要經(jīng)過種稻子、鋤草、收稻子三個階段,真是太辛苦了。

          種稻子太辛苦,我怕彎腰!

          鋤草太辛苦,我怕手起泡!

          收稻子太辛苦,我怕弄得滿身土!

          (出示三幅勞動的?

          4.看誰寫得好1(快找一找哪個字不好寫,讓電腦小博士來幫助我們。)

          認真觀察,演示“明、種、她”的筆順;同學說說怎么寫好這個字;書空后試寫兩個,同學評議自己寫的字。

          四、小結

          同學們,通過認真學習,你們不僅自己學到了許多知識,還幫助同學學會了生字。哈! 小母雞把香噴噴的米飯端上來了。(出示圖)

         。ㄒ唬┳屑氂^察圖,想一想,小母雞在想什么呢?

         。w會小母雞收獲后的自豪與喜悅;體會勞動帶給人的快樂)

         。ǘ┬∧鸽u會對同學們說什么呢?小母雞對三只小動物說了什么?(通過讀句子體會小貓、小豬、小鴨為自己的行為不好意思)

         。ㄈ┠阆矚g哪個小動物,為什么?(小貓、小豬、小鴨,他們知錯就改,也十分可愛。)

          五、作業(yè)(任選一項完成)

          1.后來,小貓、小豬、小鴨是怎么做的,你能編個小故事講給大家聽嗎?

          2.幫媽媽做一次家務,體會勞動的快樂,寫下你的感受。

          3.在童話故事中還有哪些小動物熱愛勞動,找出來讀一讀。

         

        來源:網(wǎng)絡

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