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        小學(xué)一年級語文第四組 這樣做不好教案

        2009-06-16 16:27:46     下載試卷     標(biāo)簽:一年級 教案 語文

          教學(xué)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)勸說別人不要做有損于公共利益的事情,說話有禮貌。

          2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心身邊的事情,表明自己有態(tài)度。

          教學(xué)難點(diǎn):說出這兩件事為什么不好,該怎么勸說。

          教具:課文插圖

          教學(xué)過程:

          一、激趣導(dǎo)入

          1、揭示話題,讀讀題說說想知道什么。

          2、學(xué)生質(zhì)疑:究竟做了什么?為什么不好?

          二、了解圖意

          圖上畫了一件什么事?(小組交流)

          三、討論、交流、評議

          這樣為什么不好?你怎樣勸說他們不要這樣做?

          1、同桌討論。

          2、師生練習(xí)。

          教師指導(dǎo):勸說時,要講出道理,講話時態(tài)度大方,有禮貌,采用溫和的語氣,才能做到勸說有效。

          3、小組討論:勸說時,道理該怎樣講的更清楚、明白,使他們明白這樣做不好?

          4、全班交流:在草地上踢足球會傷害小草,破壞環(huán)境美化,影響別人休息;開著水龍頭冼菜太浪費(fèi)水,而水資源是有限的。

          5、師生共同語文。

          四、摸擬練習(xí)

          1、每組選一幅圖演,聯(lián)系實(shí)際,注意勸說的語言、方法態(tài)度、語氣等,也可加上補(bǔ)勸說人的語氣、動作。

          2、小組練習(xí)。

          3、小組交流、集體評議。

          五、擴(kuò)展延伸

          1、引導(dǎo)。

          在生活中,你們是否看到過像這樣不好的事?如果你遇到了,你們應(yīng)該怎么做?

          2、討論。學(xué)生分組交流。

          3、小組練習(xí)。

          4、設(shè)置情境,小組匯報(bào),組織評議。

          5、學(xué)生展示后,教師要及時引導(dǎo)并予以評議,肯定長處,指出不足,提出建議,以進(jìn)一步給學(xué)生以指導(dǎo)。

          鼓勵學(xué)生在校、在家發(fā)現(xiàn)不該做的事大膽說。

         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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