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        《曼谷的小象》教學(xué)設(shè)計(jì)

        2009-06-16 20:18:33     下載試卷     標(biāo)簽:教師 閱讀 課件 哲理故事 診斷活動(dòng)

          教學(xué)目標(biāo)

          1.  以不同的閱讀方式,讀懂課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)阿玲崇高的國(guó)際主義精神和助人為樂(lè)的美好心靈。

          2.  邊讀邊想,合作探究,在閱讀中與文中人物溝通交流,和作者情感產(chǎn)生共鳴。并深入領(lǐng)會(huì)人景情交融的美。

          3.  培養(yǎng)學(xué)生積累語(yǔ)言的習(xí)慣。

          教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):自讀自悟,領(lǐng)悟曼谷人景情交融的美。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          CAI課件,學(xué)生課前收集的有關(guān)大象知識(shí)的資料。

          教學(xué)過(guò)程:

          一.流信息,導(dǎo)言揭題。

          學(xué)生交流收集的有關(guān)大象的信息后,放教師收集的大象活動(dòng)情況錄象(課件1)入題。

          二.初讀課文,整體感知。

          1.  學(xué)生自由讀課文,把有音節(jié)的字多讀幾遍,課文讀通順。

          2.  想一想課文講了一個(gè)怎樣的故事?

          3.  學(xué)生快速瀏覽課文,把自己認(rèn)為印象深刻的內(nèi)容做上記號(hào)。

          4.  交流學(xué)生印象深刻的內(nèi)容。

          

        來(lái)源:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

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