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        和我們一樣享受春天1

        2009-06-19 15:16:31     下載試卷     標(biāo)簽:學(xué)習(xí)方法 閱讀 高中生活 啟蒙教育 閱讀材料

          教學(xué)目標(biāo):

          1、 認識4個生字。

          2、 了解詩歌的內(nèi)容,體會詩歌表達的思想感情。受到熱愛和平的教育。

          3、 有感情地朗讀課文。

          課時安排:

          一課時

          教學(xué)過程:

          一、 導(dǎo)入新課

          同學(xué)們,當(dāng)我們沐浴著春光,坐在明亮的教室里盡情享受和平的時候,你可曾想到,世界上還有好多地方正籠罩著戰(zhàn)爭的陰影,有多少人正期盼著和平!這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)一首呼喚和平的詩。

          二、 初步感知

          1、 讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀后同桌互相檢查。

          2、 查字典,聯(lián)系上下文理解不懂的詞語,同桌互相交流。

          3、 讀讀想想:了解了些什么,有什么不懂的問題。

          三、 交流反饋

          1、 指名讀詩,看字音A是否讀準(zhǔn),句子是否通順。

          2、 四次提到"這究竟是為什么"表達了怎樣的感情?

          3、 "和我們一樣享受春天"在表達上有什么特點?

          四、 閱讀示范

          1、 默讀第三節(jié),聯(lián)系自己的所見所聞,想一想:夜空本身應(yīng)該是什么樣子?而正在經(jīng)歷戰(zhàn)爭的夜空呢?假若你生活在那個地方,面對此景,你有什么感受,想說什么?

          2、 有感情地朗讀第三節(jié)

          五、自主閱讀學(xué)習(xí)

          1、 回憶學(xué)習(xí)方法閱讀其余各節(jié)。

          2、 有感情地朗讀全詩

          六、升華總結(jié)

          1、 讀了這首詩,你有什么感受?

          2、 宣讀"兒童和平宣言"

          作業(yè):

          閱讀選讀課文《黃繼光》

         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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