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2009-06-21 22:31:18 下載試卷 標(biāo)簽:教案
教學(xué)目標(biāo)
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)讀文中9個(gè)生字,學(xué)會(huì)“放、點(diǎn)”兩個(gè)生字。
3、激發(fā)學(xué)生對(duì)菊花的喜愛(ài)之情,感悟菊花不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、“一朵朵、一叢叢、一片片”的指導(dǎo)朗讀與理解。
2、“放”的筆順。
教學(xué)準(zhǔn)備
掛圖,生字卡片
教學(xué)時(shí)間
2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)讀文中9個(gè)生字,學(xué)會(huì)“放、點(diǎn)”兩個(gè)生字。
教學(xué)重難點(diǎn)
朗讀
教學(xué)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
二、初讀全文,整體感知。
1、導(dǎo)入:今天我們學(xué)校迎來(lái)了許多客人,雖然天氣很冷,但校園里盛開(kāi)的菊花就像我們此時(shí)的心情一樣,在熱烈的歡迎客人們的到來(lái)。你們喜歡菊花嗎?喜歡它什么?
2、課件出示小芳一家出門去的畫(huà)面:瞧,星期天早晨,芳芳一家也出門了,他們?nèi)ジ墒裁茨兀?/p>
3、揭題,師在黑板上的田字格里書(shū)寫課題“8.看菊花”,師做手勢(shì)幫助理解
4、指導(dǎo)讀題。
1、過(guò)渡:看菊花?芳芳看到了什么樣的菊花呢?下面請(qǐng)小朋友們借助漢語(yǔ)拼音自己讀一讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,不添字不漏字。
2、師行間巡視,了解學(xué)生朗讀情況。
3、初學(xué)生字。
。1)出示一組生字(都會(huì)讀了嗎?別著急,我們先來(lái)看看生字掌握得怎么樣了)。
。2)自由練讀;指名讀,相機(jī)指導(dǎo);再指名讀;齊讀。
。3)去音節(jié)讀,課件出示一組詞語(yǔ):
菊花爸爸媽媽紫紅的開(kāi)放離去許多一點(diǎn)兒
。4)開(kāi)火車讀;齊讀。
4、檢查讀書(shū)情況,指名分節(jié)讀文,師相機(jī)正音。
1、說(shuō)說(shuō)喜歡菊花的什么?
2、看畫(huà)面練習(xí)說(shuō)話。
3、小朋友們把小手伸出來(lái)跟老師一起寫題目;想一想:怎樣記住這個(gè)“看”字?
4、讀題。
1、借助漢語(yǔ)拼音自己讀一讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,不添字不漏字。
2、生自由讀文。
3、自由練讀。
4、個(gè)別讀、齊讀。
5、再去音節(jié)讀。
6、開(kāi)火車讀;齊讀。
7、分節(jié)讀文。
激趣導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
指導(dǎo)學(xué)生觀察,并練習(xí)說(shuō)話,提高表達(dá)能力。
自讀課文,要求讀準(zhǔn)字音。
初步了解課文內(nèi)容。
指導(dǎo)學(xué)生把句子讀通讀順,尤其是生字要讀準(zhǔn)確。
引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,掌握規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生字的能力。
在觀察字形的基礎(chǔ)上掌握寫字的規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。
作業(yè)設(shè)計(jì):
1、熟讀課文
2、習(xí)字冊(cè)
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)讀文中9個(gè)生字,學(xué)會(huì)“放、點(diǎn)”兩個(gè)生字。
3、激發(fā)學(xué)生對(duì)菊花的喜愛(ài)之情,感悟菊花不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)。
教學(xué)重難點(diǎn)
激發(fā)學(xué)生對(duì)菊花的喜愛(ài)之情,感悟菊花不畏嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)。
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