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        《第一朵杏花》同步練習(xí)

        2009-06-21 22:55:23     下載試卷     標(biāo)簽:同步練習(xí)

          ■預(yù)習(xí)與自學(xué)

         、贝禾斓木吧婷姥,請(qǐng)你仔細(xì)觀察課本插圖,思考:圖上畫(huà)的是什么花?說(shuō)說(shuō)杏花是什么樣子的?圖上畫(huà)了哪幾個(gè)人?他們?cè)谟懻撌裁磫?wèn)題?

         、沧x通課文,聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)的意思。

          規(guī)律  大概  估計(jì)  鄭重  頃刻

         、匙宰x課文,思考:課文主要寫(xiě)了一件什么事?哪些地方給你留下了深刻的印象?

          ●練習(xí)與作業(yè)

          一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音

          綻開(kāi)(zhàn  dìng)  頃刻(qīng  qǐng)

          鄭重(zhòng chóng)   規(guī)律(lù  lǜ  nǜ)

          二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)

          liǔ  shāo   dà gài   zhèng zhòng

          (       )  (       )  (         )

          qǐng  kè     guī lǜ     gū  jì

          (       )  (       )  (       )

          jīng què   fàn  chū   míng mèi

          (       )  (       )  (       )

          三、畫(huà)出句子中用錯(cuò)的字,并將正確的寫(xiě)在后面的括號(hào)里

         、痹簤ε缘囊恢樾訕(shù)泛出一片淡淡的粉紅。

          (    )

         、搀脿敔攦A刻間像年輕了幾十歲。 (    )

         、掣憧茖W(xué)不能用估計(jì)和推斷來(lái)代替觀察。

         。    )

         、此亩湫踊ú煌潭鹊亻_(kāi)了花辮兒。(    )

          四、選詞填空

          精確   正確

         、彼麑(duì)答如流,而且完全(     )。

          ⒉這次任務(wù)要求很高,計(jì)算結(jié)果一定要(       )。

          五、根據(jù)課文內(nèi)容填空

          ⒈時(shí)間像        ,轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹綠了      ,吹            ,     了河水,      了杏樹(shù)的花苞。

         、搀脿敔       像             ,立即        地        走到前院。陽(yáng)光下的杏樹(shù),      第一朵盛開(kāi)的杏花。多么

          杏花呀!竺爺爺      書(shū)房,       筆記本,

          這個(gè)日子:清明節(jié)。

          六、讀下面的兩句話,并寫(xiě)出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的作用

          ⒈“是啊,杏花開(kāi)了。”說(shuō)著,竺爺爺彎下腰來(lái),習(xí)慣地問(wèn),“你知道杏花是哪天開(kāi)放的嗎?”

         、搀脿敔旐暱涕g像年輕了幾十歲,立即興沖沖地快步走到前院。

          七、照樣子給課文中的對(duì)話,加上合適的提示語(yǔ),并分角色朗讀對(duì)話

          “什么事情?”竺爺爺連忙問(wèn)道。

          “竺爺爺,杏花開(kāi)啦!”

          “什么時(shí)候?”

          “剛才。”

          “是第一朵嗎?”

          “是。”

          ▲拓展與延伸

          月亮船

          竺可楨與自然日記

          竺可楨是我國(guó)近代著名的氣象學(xué)家和地理學(xué)家。1890年3月7日,他出生于浙江省紹興縣東關(guān)鎮(zhèn)。少年時(shí)代的竺可楨看到大自然經(jīng)常給人類(lèi)帶來(lái)許多災(zāi)難,感到很痛心。他想:“要是人能把天給管住了,那該多好。”于是,從那里起,竺可楨就天天觀察天氣的變化。每天清晨,他把溫度計(jì)放在院子里,然后開(kāi)始做操。做完早操以后,再把當(dāng)天的溫度記下來(lái),從不間斷。

          后來(lái),竺可楨在中國(guó)科學(xué)院工作。在北京北海公園里,人們常?梢钥吹揭晃焕先,早晨由北門(mén)進(jìn),從南門(mén)出。晚上由南門(mén)進(jìn)。從北門(mén)出,長(zhǎng)年累月,很少間斷。這個(gè)老人就是竺可楨,竺可楨到北海公園,是來(lái)觀察植物的生長(zhǎng)榮枯,動(dòng)物的來(lái)往生育,了解氣候的變化對(duì)動(dòng)植物的影響。他邊觀察邊把觀察的結(jié)果記在自然日記里。幾十年如一日,直到逝世的前一天,從未中斷過(guò)。

          他記自然日記積累的資料,成為他科學(xué)研究的重要依據(jù)。他發(fā)表的《物候?qū)W》一書(shū),就是研究這些資料所得的結(jié)果。

          聰明娃

          文中的對(duì)話描寫(xiě)非常精彩,你能仿照文中的例子寫(xiě)一段對(duì)話嗎?試試看,相信你能行!
         

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