一、看拼音寫詞語。
xǐ què zhī yīn cāi xiǎng máng lù wú jū wú shù ān wèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dài màn yù bào bǎi líng cuī cù qín láo kè kǔ tōng xiǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用橫線畫出恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>
�。B 玩）強(qiáng) （蔬 疏）忽 （矯 嬌）健 （異 導(dǎo)）常
�。ㄓ� 預(yù)）習(xí) （催 摧）促 （ 搏 博）擊 （克 刻）苦
三、擴(kuò)詞。
冶（ �。ā 。ā 。┚校ā 。ā 。ā 。�
�。ā 。ā 。ā 。┪浚ā 。ā 。ā 。�
曉（ �。ā 。ā 。┦瑁ā 。ā 。ā 。�
四、造句。
疏忽——
倍感親切——
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。項(xiàng)原則
1.從 的燕子那里，我認(rèn)識到 的可貴；從
的大雁那里，我懂得了 的重要；從 的蒼鷹那里，我學(xué)到了 的精神。
2.模仿上面一段話，補(bǔ)充句子。
從 的 那里，我認(rèn)識到
；從 的 那里，我懂得了 ；從 的 那里，我學(xué)到了 。
五、積累。
1．你學(xué)過哪些和鳥兒有關(guān)的詩句，把它寫下來，至少寫５句，越多越好：
1 2
3 4
5 6
7 8
2．你能寫出多少帶鳥類名稱的成語？
六、閱讀。
小河與大海（17分）
秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰大。
小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂的歌。
到了大海，只見一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎么也看不到對岸。他懊喪地自言自語說：“我以為自己很大，原來海比我大得多。”
大海聽了，笑著說：“不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會有這么大呀。”
小河聽了，更佩服大海了。
⑴“懊喪”的“懊”用音序查字法，先查字母____，再查音節(jié)______。
�、朴�“——”在文中劃出過渡句。
�、歉爬ǖ谝蛔匀欢未笠�。
�、榷涛淖詈髮�“小河聽了，更加佩服大海”了。請你想一想小河佩服大海什么？
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⑸這篇短文告訴我們什么道理？
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七、小練筆：
寫一種你喜歡的小動物，注意抓住外形特點(diǎn)和活動特點(diǎn)，按順序來寫。
[出處:園區(qū)二實(shí)小]
