【應知應會】

　　1．學習童第周勤奮學習，為祖國為人民爭氣的精神。

　　2．學會本課生字，理解“發(fā)憤”、“資助”、“嘗試”、“鉆研”等詞語的意思。并會用“耐心”和“鉆研”造句。

　　【重點難點例析】

　　本課重點領會童第周是在什么情況下，怎樣勤奮學習的。難點是理解課文中兩次提到“一定要爭氣”之間的聯(lián)系。

　　例如，后三段講童第周到國外留學，為中國人爭氣的事。到外國留學，遇到的困難要比在國內讀中學時大得多。家窮，國更窮。舊中國貧窮落后，沒有地位。童第周到了外國，被同學看不起。但是他沒有退縮，而是把壓力變成動力，“暗暗下了決心，一定要為中國人爭氣。”這里的“爭氣”比前一個“爭氣”更加可貴。這是為中國人爭氣。有了這樣的志向，沒有做不成的事情，結果外國教授“做了幾年，沒有成功”的實驗，“同學們誰都不敢嘗試”的實驗，經過童第周“不聲不響地刻苦鉆研”，“一遍又一遍”地努力，“終于成功”了！“不聲不響”、“刻苦鉆研”、“一遍又一遍”、“不怕失敗”等詞語充分表現(xiàn)了他一定要爭氣的可貴精神！

　　【課課練】

　　A　組

　　一、寫出下列加粗字的正確讀音。

　�。ā　　。� 　　（　　�。� 　　（　　�。� 　�。ā　　。�

　　著名　 　　　　偏僻　　　 　　睡覺　　　　　廁所

　�。ā　　。� 　�。ā　　。� 　�。ā　　。� 　�。ā　　。�

　　成績　　 　　　興奮 　　　　　資助　　　　　平均

　　二、看拼音寫漢字。

　　jī chǔ 　　　qī m^ 　　　kǎo shì 　　tuì xué

　�。ā　　　。� 　　（　　　�。� 　�。ā　　　。� 　　（　　　�。�

　　shí yàn 　　　x& yào 　　zu1n yán 　　zhēng qì

　�。ā　　　。� 　�。ā　　　。� 　�。ā　　　。� 　�。ā　　　。�

　　三、選字填空。

　�。ㄊ健≡嚕�樣____ 　　　�。�氣　汽）爭____ 　　　�。▕^　憤）氣____

　　（跡　績）成____ 　　　�。ㄎ础∧�）____尾 　　　�。ń埂∏疲�____不起

　　四、加偏旁組字，再組詞。

　　五、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

　　1．近義詞：請求——

　　資助——

　　2．反義詞：成功——

　　細心——

　　六、在括號里填上恰當?shù)脑~語。

　�。ā　　。┑纳�物學家

　�。ā　　。┑乜炭嚆@研

　　（　　�。┑纳酱�

　�。ā　　。┑卣f

　�。ā　　。┑募记�

　�。ā　　。┑叵�

　　七、查字典，并聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。

　　1．發(fā)憤：________________________________

　　2．資助：________________________________

　　3．耐心：________________________________

　　4．嘗試：________________________________

　　5．鉆研：________________________________

　　八、造句。

　　1．耐心：________________________________

　　2．鉆研：________________________________

　　B　組

　　一、改正錯別字。

　　考式（　　�。� 　　側所（　　�。� 　　發(fā)奮學習（　　�。� 　　怒力（　　�。�

　　克苦（　　�。� 　　振動歐洲（　　　）

　　二、擴詞。

　　三、給加粗字選擇正確解釋，寫在后面的括號里。

　�、賰H僅；②剛才，方才。

　　1．童第周17歲才進中學。（　　�。�

　　2．他第一學期期末考試，平均成績才45分。（　　�。�

　　四、依據(jù)課文內容填空。

　　1．童第周上中學時，第二學期各科成績都不錯，他心想：“一定要爭氣”。這次是為____爭氣，從中可以看出童第周很有____。

　　2．童第周在比利時留學時，實驗取得成功后，他又想：“一定要爭氣。”這次是為____爭氣，從中可以看出童第周是一個____的人。