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        《開國大典》教材相關(guān)

        2009-06-24 09:31:23     下載試卷     標(biāo)簽:教材 歷史 英語教材 數(shù)學(xué)教材 語文教材

          “開國”,意為創(chuàng)建國家。“大典”,指重大的典禮。1949年10月1日在首都北京舉行了開國大典。新中國的成立使人民獲得了自由和解放,你能體會到當(dāng)時群眾歡欣鼓舞的心情嗎?從哪些句子中體會到的?你能領(lǐng)悟到開國大典的偉大意義嗎?課文的篇幅較長,作者又是按照什么順序記敘這空前的盛況的?

          課文題解:

          這是一篇具有新聞性、時效性特點的文章。它描寫了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況,著重寫了“會場、大典、閱兵、游行”四個場面。

          篇章結(jié)構(gòu):

          本課課文可分為五個部分。

          第一部分(第1~4自然段)寫開國大典之前天安門廣場的情況。

          第二部分(第5~10自然段)寫開國大典中的三個主要程序。

          第三部分(第11~13自然段)寫閱兵式的盛況。

          第四部分(第14自然段)寫天安門廣場燈火輝煌的景象和群眾隊伍游行的情況。

          第五部分(最后一個自然段)寫開國大典結(jié)束后的情況。

          課文是按時間順序來安排的,第一部分寫開國大典舉行之前,第二、三、四部分寫開國大典盛況,第五部分寫開國大典結(jié)束后的情形。全文層次十分清楚,讀后能使人清楚地了解開國大典的全過程。

          寫作特點:

         。薄⒄n文按照事情發(fā)展的順序有重點地記敘了開國大典的幾個重要的場面。段落之間過渡自然、層次清楚、結(jié)構(gòu)嚴謹、中心突出。

         。、文章用詞恰當(dāng)、準(zhǔn)確,較多地運用了比喻的修辭手法,生動展示了游行隊伍的聲勢和群眾的歡欣場面。

          中心思想:

          課文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況,表明了開國大典偉大的歷史意義,贊頌了人民軍隊的威武雄壯,表達了人民群眾無限熱愛領(lǐng)袖毛主席和歡慶人民當(dāng)家作主的激動心情。

         

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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