教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)會8個(gè)生字：晴。清、飽、抱、洋、樣、城。誠，理解“晴天”“請坐”“吃炮”“抱娃娃”“暖洋洋”“一樣”‘長城“”誠實(shí)“等詞語的意思。

　　2．會用”同聲旁，認(rèn)一認(rèn)“的方法學(xué)習(xí)生字，用編順口溜的方法識記生字。

　　3．能在實(shí)際運(yùn)用中分清同聲旁的字。

　　4．能任選一兩個(gè)新詞說寫一句話。

　　5．教育學(xué)生會使用禮貌用語”請“，做個(gè)誠實(shí)的好孩子。

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．教學(xué)”晴、請、炮、抱“四個(gè)生字。

　　2．指導(dǎo)書寫，口頭組詞。

　　3．辨析填空，說話訓(xùn)練。

　　教學(xué)過程：

　　（一）復(fù)習(xí)檢查。

　　（1）”開火車“讀上一課書學(xué)過的8個(gè)生字，聽寫。

　�。�2）認(rèn)讀卡片上的熟字：青、包、羊、成。認(rèn)讀偏旁。

　�。ǘ�）明確目標(biāo)

　　這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)聲旁相同的字，即形聲字。漢字大部分是形聲字，形聲亨通常是兩個(gè)部件組成的合體字，聲旁表音，形旁表義。

　　（三）教學(xué)生字和同語

　�。�1）a．”青“加上不同的偏旁，可以組成不同的生字。咱們給”青“加上日字旁、言字旁，這兩個(gè)字你認(rèn)識嗎？”晴“，要讀準(zhǔn)后鼻音；”請“，第三聲要讀到位，不要過快。（師范讀一一指名讀--齊讀）

　　b.這兩個(gè)字你能寫好嗎？說說在田字格中該怎么寫？（學(xué)生自由討論）師邊范寫邊指導(dǎo)書寫：左窄右寬。學(xué)生在田字格中各寫一個(gè)。

　　C．你有好方法記住這些字嗎？（學(xué)生自由討論〕

　　用順口沼的方法記：晴（天晴紅日升）請（說話常用請）

　　用形聲字的方法記：右邊表示聲音，左邊表示意思。

　　d．”晴天“什么意思？（晴朗的天）能用”請坐“說一句話。請你選擇一個(gè)擴(kuò)詞：晴（晴朗、晴空），請（請客、請假、請教、請問）。

　　e．完成課后習(xí)題：選字填空：

　　清請晴

　�。ǎ┳�（）天（）水

　　抱飽跑

　�。ǎ┑每欤ǎ┳×顺裕ǎ┝�

　　（2）你還能用”拼拼音節(jié)，讀準(zhǔn)字音；找找變化，記記字形；讀讀詞語，造造句子。“

　�。▽W(xué)生自學(xué)--師生討論交流）

　　“炮”反義詞“餓”。“吃飽”的意思就是吃得飽飽的。組詞：飽滿、飽餐、飽和、飽嘗。

　　“抱”編順口溜（小娃娃，真可愛，請讓我來抱抱你。）組詞：抱小孩、抱住、抱養(yǎng)、抱頭。能做個(gè)“抱小孩”的動作嗎？

　�。ㄋ模╈柟躺�字，聽寫詞語

　　（1）認(rèn)讀新學(xué)的生字，說說什么地方容易寫錯(cuò)。

　　（2）猜字謎指認(rèn)生字，聽寫4個(gè)生字。

　�。�3）讀一讀：山青青，水清清，

　　心里頭，想事情。

　　有日頭，天就晴，

　　講禮貌，要用“請”。

　　（五）課堂作業(yè)

　�。�1）課堂作業(yè)本第4題。比一比，組詞。

　　清（）飽（）

　　晴（）抱（）

　　請（）跑（）

　�。�2）《課堂作業(yè)》2，抄寫教過的生字。