教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)5個(gè)生字，理解“萬(wàn)里長(zhǎng)城、飛翔、百鴿、參天、偉大”等詞語(yǔ)的意思。

　　2、能用“我們的祖國(guó)有...，有...，還有...。”和“我愛(ài)...，我愛(ài)...，我愛(ài)...，我最愛(ài)...。說(shuō)寫一句話。”

　　3、能正確有感情的朗讀課文，背誦課文。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，體會(huì)祖國(guó)的偉大以及初步懂得“我為什么說(shuō)最愛(ài)偉大的祖國(guó)”的原因。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課文錄音，投影，田字格黑板

　　教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)“萬(wàn)、翔、鴿、參、偉”五個(gè)生字。

　　2、學(xué)習(xí)第1-3節(jié)：理解“萬(wàn)里長(zhǎng)城、無(wú)邊、飛翔、參天”等詞語(yǔ)的意思；指導(dǎo)朗讀，嘗試背誦。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、啟發(fā)談話，引出課題。

　　1、口頭引答，進(jìn)行啟發(fā)：小朋友，我們的祖國(guó)叫（）。我們都是（）。我們都愛(ài)（）。（注意學(xué)生回答的完整性。）

　　2、出示課題。齊讀課題。教師介紹這首詩(shī)的特色。

　　二、初讀課文，自學(xué)檢查生字。

　　1、學(xué)生自由朗讀課文，標(biāo)號(hào)小節(jié)號(hào)自己拼讀生字的讀音，想辦法記住字形。

　　2、當(dāng)小老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。突破重難點(diǎn)。

　　3、指名朗讀課文，要求讀正確，課文讀通順。

　　4、整首詩(shī)共有幾節(jié)？

　　三、學(xué)習(xí)課文1-3節(jié)，理解體會(huì)詞語(yǔ)。

　　1、自由讀1-3小節(jié)，用--劃出：“我”愛(ài)什么？，在不理解的地方用？表示。

　　2、指名匯報(bào)，教師板書(shū)。

　　3、學(xué)生質(zhì)疑，集體討論解答。

　　萬(wàn)里長(zhǎng)城：出示掛圖，教師簡(jiǎn)介（從中體會(huì)長(zhǎng)城的雄偉，長(zhǎng)城是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶，長(zhǎng)城是祖國(guó)的象征。）

　　無(wú)邊：看不到邊，說(shuō)明大海的遼闊；飛翔：白鴿是和平的象征，體會(huì)祖國(guó)的祥和。

　　參天：結(jié)合圖片進(jìn)行理解，從中體會(huì)祖國(guó)的富饒和魅力。

　　四、在理解的基礎(chǔ)上指導(dǎo)朗讀第1-3節(jié)。

　　1、教師范讀，學(xué)生自由讀。

　　2、指名朗讀，師生評(píng)議。

　　3、挑戰(zhàn)讀。

　　4、齊聲讀。

　　5、結(jié)合半數(shù)，嘗試背誦。

　　五、出示“我愛(ài)...，我愛(ài)...。”進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。

　　六、教師小結(jié)課文內(nèi)容和思想感情，從中體會(huì)詩(shī)中的詞語(yǔ)的準(zhǔn)確和形象。

　　七、作業(yè)指導(dǎo)和練習(xí)。

　　1、抄寫生字。