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        二年級語文教案——2008,北京!2

        2009-07-13 16:36:59     下載試卷     標(biāo)簽:二年級 教案 語文

          第二課時(shí)

          一、復(fù)習(xí)

          1.給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

          北京成功

          舉起千萬

          廣場申奧

          2.名分段朗讀,加深對課文的了解。

          二、新授

          1.教學(xué)第1自然段。

          (1)指名讀第1自然段。

          (2)你有什么疑問?

          (3)(播放錄像片)看看,你從片中看到了什么?

          (大街上的人們奔走相告,欣喜若狂、振臂歡呼)

          解答剛才提出的問題。

          (4)如果你和爸爸媽媽從電視里知道了這好消息之后,你們會(huì)怎樣慶祝呢?想像說話。

          同座位互說,指名說,評議。

          (5)我們用什么語氣來讀這一自然段呢?(驕傲、自豪、高興)是呀,兩個(gè)感嘆號(hào)也告訴我們用喜悅;激動(dòng)的語氣來讀。

          自讀,指名讀,齊讀。

          2.教學(xué)第2自然段。

          (1)各自輕聲讀第2自然段。

          (2)教師問,學(xué)生根據(jù)內(nèi)容答,以問答形式讀書。

          厶我國申奧成功時(shí)間是--?(2001年7月13日晚上)

          厶申奧成功的喜訊剛剛傳到北京,北京就出現(xiàn)了怎樣的情景?(北京沸騰了)

          (3)什么是“沸騰”?誰能來說說?

          看見過水開的樣子嗎?(熱氣升騰,上下翻滾)

          (4)(放錄像片:剛聽到申奧成功的消息,人們?nèi)呵榧?dòng)的場面)

         、倏矗@時(shí)人群像什么?這就是“沸騰”。

         、谶@里用上了什么樣的寫法?(打比方)

          (5)指導(dǎo)有感情朗讀。

          (6)指導(dǎo)背誦。

         、俳處熞常2001年7月13日晚上,--,北京就--o

         、趯W(xué)生齊背。‘

          3.教學(xué)第3自然段。

          (1)人們怎么慶祝的?教師范讀第3自然段。

          (2)自己輕讀第3自然段,邊讀邊用’一“畫出表示人多的詞和句。

          (3)學(xué)生匯報(bào)自己畫的詞句。為什么畫這些詞句呢?教師指導(dǎo):

         、”人山人海“:這里用了什么樣的寫法?

          有感情地讀詞。

         、”四面八方的人們還像潮水一般涌來“。

         。”四面八方“是什么意思?你還能說說帶有數(shù)字的成語嗎?

         。”潮水“是什么樣的?(播放錄像片)讓學(xué)生加深理解。

         。S懈星榈乩首x這句話。

          ③”天安門廣場成了歡樂的海洋“。

          #天安門廣場真的成了海洋了嗎?

         。槭裁词菤g樂的海洋呢?

         。S懈星榈鼐氄f這句話。

          (4)這么多人來,他們在于什么呢?再次細(xì)讀第3自然段。

         、僦该首x第3自然段的第2~5句。

         、(播放錄像)來看看錄像,用”有的......有的......有的......“來向同學(xué)們介紹

          人們在干什么?

         。K娜艘唤M討論說。

         。;ハ嗉m正,再次說。

         、壑该f,師生共同評議,再次指名說。

          這樣反復(fù)說,加深學(xué)生對課文的熟悉程度。

          ④從人們的做事中,你感受到人們的心情怎樣?

          從哪些詞體會(huì)出來的?(不知疲倦,一次又一次,舞,狂歡)

         、葜笇(dǎo)有感情朗讀第2~5句話。

          自讀,同座位互讀,指名讀,賽讀。

          (5)指導(dǎo)朗讀第3自然段。

         、僮龊脺(zhǔn)備,參加朗讀比賽。各組推薦一名代表上來讀。

         、诟鹘M代表比賽讀,師生共同評議,評出第一名。

         、廴嘤懈星辇R讀第3自然段。

          (6)指導(dǎo)背誦。

          ①這么熱鬧的場面可以用什么成語來形容?

          (欣喜若狂、歡聲霄動(dòng)、載歌載舞)

         、诶蠋煏(huì)給你們一點(diǎn)幫助的。

          (出示)天安門廣場早巳,的人們還是像涌來。人們,,將滿把的鮮花拋向天空。許多人,飛奔著。長龍,鑼鼓。

          映亮了北京的夜空,也映亮了。天安門廣場。

         、蹖W(xué)生自背,同座位互背,指名背。

          ④去掉提示,你還會(huì)背嗎?,自背,會(huì)背的同學(xué)站起來齊背。

          4.教學(xué)第4自然段。

          (1)齊讀第4自然段。

          (2)”此時(shí)此刻“是指什么樣的時(shí)刻?

          (3)在這樣的時(shí)刻,人們有什么樣的千言萬語呢?

          (4)你們看,所有的話都是相同的,千盲萬語都變成了一句話:“2008,北京!”

          (5)讓我們帶著自豪的語氣再次齊讀這一自然段。

          三、指導(dǎo)背誦

          1.自背,同座位互背。(在學(xué)生背時(shí),教師可掛圖或放錄像片)

          2.指名背,齊背。

          四、拓展練習(xí)

          1.你在即將來到的2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,做點(diǎn)什么呢?

          2.四人一組討論說。

          3.指名說。

        來源:網(wǎng)絡(luò)

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