教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)，積累能力。
教學(xué)重難點：
培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
教學(xué)過程：
一、美文兜
奧（ào）林匹克旗幟（zhì）
奧林匹克旗幟是一面有五個圓環(huán)的白色無邊旗。五環(huán)相套，顏色從左至右分別是：藍(lán)、黃、黑、綠、紅。奧林匹克旗幟象征著五大洲的團(tuán)結(jié)；象征著奧林匹克運(yùn)動公正、坦率（shuài）、友好的比賽精神。
2008年，奧林匹克旗幟將在北京上空高高飄揚(yáng)。
1、用“√”選擇括號中正確的答案。
�、賷W林匹克旗幟顏色（從左至右、從右至左）分別是：藍(lán)、黃、黑、綠、紅
�、趭W林匹克旗幟將于（2004年、2008年）在北京上空高高飄揚(yáng)。
2、奧林匹克旗幟是什么樣子的，在文中用“”劃出。
3、關(guān)于奧運(yùn)會，你還知道什么？用一兩句話寫一寫或者畫一面奧林匹克旗。
二、找?guī)滋幷n外閱讀，對學(xué)生進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。
三、總結(jié)：你有什么收獲？
期末測查（四） 18周4節(jié)
教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)，積累能力。
教學(xué)重難點：對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。
教學(xué)過程：
一、形近字組詞：
評（）招（）蝴（）粗（）耍（）釣（）
坪（）超（）湖（）組（）要（）鉤（）
二、填空匆匆地（）悄悄地（）甜甜地（）
飛快地（）痛快地（）慢慢地（）
偷偷地（）輕輕地（）生氣地（）
拼命地（）好奇地（）認(rèn)真地（）
（）地說（）地問（）地觀察
�。ǎ┑厮伎迹ǎ┑芈湎拢ǎ┑乇４�
三、把詞語補(bǔ)充完整：
�。ǎ┤耍ǎ┠咳侨耍ǎǎǎ╋L(fēng)飄（）
滿載（）（）（）（）實實千（）萬（）
凌（）飛（）（）（）起舞含（）一（）
（）頭（）氣五彩（）（）（）（）怒放
�。ǎǎo誤確（）（）實（）（）迢迢
風(fēng)塵（）（）（）（）兼程（）餐（）宿
學(xué)（）止（）（）（）相間()()倒置
()()聞名積()成()()()同聲
八、填空
一（）國畫一（）水井一（）橋一（）車
一（）床一（）地一（）早晨一（）柳樹
一（）田野一（）寒流一（）老鼠一（）斧頭
一（）店鋪一（）人家一（）書一（）習(xí)題
九、總結(jié)：你有什么收獲？
期末綜合測查18周5節(jié)
教學(xué)目的：
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。
6、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)，積累能力。
教學(xué)重難點：對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固。
教學(xué)過程：
一、拼一拼，寫一寫。（8分）
yóujūsàngbàitángshòu
()票()躬（）氣（）訪胸（）傳（）
yèjiàngzhuāngluǎnróngnuò
血（）石（）淡（）產(chǎn)（）（）化（）弱
lìyuánchǐjiàn
鼓（）（）助羞（）利（）
二、給下面的多音字選擇正確的讀音畫上“____”。（3分）
落下（làoluǒ）誠摯（zhízhì）撒開（sǎs�。�
挑戰(zhàn)（tiāotiǎo）幾乎（jījǐ）蘇醒（xǐngxíng）
三、括號里填上合適的詞。（4分）
熱烈地（）（）的白塔
順利地（）（）的海風(fēng)
緊緊地（）（）的伙伴
輕輕地（）（）的海面
四、把下列詞語補(bǔ)充完整。（10分）
�。ǎǎ┎徽Z不（）不（）又（）又（）
�。ǎǎ⿲崒崳ǎǎ┨d蘢千（）百（）
（）鄰（）舍（）（）倒置頭（）腳（）
夢（）（）求
五、照樣子，寫一寫。（4分）
綠油油__________________________
六、默寫古詩《望天門山》。（4分）
七、從下面每組句子中找出一對近義詞，寫在括號里（4分）
�。�1）商店里的柜臺里陳列著各種各樣的商品。
教室里的桌椅排列得整整齊齊。
�。ǎ┖停ǎ�
�。�2）天寒地凍，冬冬一點也不覺得冷。
戰(zhàn)士們站在冰冷刺骨的河水里，凍得牙齒格格地響。
（）和（）
八、選詞填空。（6分）
渴望盼望希望
1、我們（）已久的六一國際兒童節(jié)就要到了。
2、這次會議很重要，（）大家不要缺席。
3、我多么（）自己快快長大，也當(dāng)一名人民教師��！
激勵激烈激動
1、新學(xué)期就要開始了，同學(xué)們的心情都非常（）。
2、雷鋒叔叔的精神永遠(yuǎn)（）著我前進(jìn)。
3、（）的戰(zhàn)斗整整進(jìn)行了一天一夜，敵人終于被我們打敗了。
九、先把下面的古今名句和諺語補(bǔ)充完整，再寫一句自己課外積累的。（4×1＋2×1=6）
1、峨眉天下秀，____________________。
2、_________________，黃山歸來不看岳。
3、_________________，山青花欲燃。
4、千里鶯啼綠映紅，____________________。
5、_____________________________________。
十、按課文內(nèi)容填空。（11分）
1、坦克把盾的（）、矛的（）合二為一，在戰(zhàn)場上大顯神手。
2、冬天，雪花在空中（）。樹上積滿了（）。
3、許多年代過去了，陶罐還是那樣（）、（）、（）。
4、只聽一聲（），混沌一片的東西（）分開了。輕而清的東西，（）上升，變成了天，重而濁的東西，（）下降，變成了地。
十一、課內(nèi)閱讀。（6分）
西沙群島也是鳥的天下，島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種各樣的海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。
1、這段話是圍繞哪句話寫的？請用“____”畫出來。（2分）
2、“棲息”是什么意思？你可以用解釋的方法，也可以用寫一句話的方法表示你的理解。（2分）
棲息：______________________________________________________________
_______________________________________________________________。
3、照樣子，把這段話中的這類詞語抄寫下來。（2分）
例：寶貴的肥料_____________________________________。
十二、課外閱讀。（9分）
長白山的冬天
長白山的冬天來得很快，幾天的大風(fēng)雪后，天晴了，銀色的世界一片燦爛。被刮倒的大樹全被大學(xué)掩（yan）埋了，只露出點點樹枝。小野獸被嚇昏了頭，躲在窩里不敢出來了吧？也許，也像倒在地上的大樹一樣，被大雪埋上了？瞧，雪地上果真埋著一只雷鳥，只有腦袋露在外邊，那上眼皮上的紅斑（ban）像紅寶石那樣光彩奪目，在白雪襯托下象一團(tuán)火苗。突然它從雪中鉆出來，拍打著雙翅飛走了，翅膀嘩嘩的拍擊聲在森林中發(fā)出回響。雷鳥周身潔白如玉，閃著淡淡的藍(lán)光，除尾巴外，連半根雜色羽毛也沒有！原來，它藏在雪洞里，以雪為屋，躲過了幾天的暴風(fēng)雪。多么聰明的雷鳥！
1、長白山的冬天真美，找出文章重點寫了哪種景物，再寫下來。
______________________________________________________________________（3分）
2、寫出雷鳥美麗的句子。
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________（3分）
3、為什么說雷鳥很聰明。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
十三、作文（25分）
學(xué)習(xí)了《一次成功的實驗》一課，課文中的那位教育家以前做的實驗都不成功，而這次能取得成功。從中你受到什么啟發(fā)？請你以《一次成功的××》為題，寫出你在學(xué)習(xí)和生活中遇到的最有說服力，最有代表性一件事情的經(jīng)過和收獲。文中不能出現(xiàn)真實的地點和姓名，若要用到地點和姓名時，要用“××”代替。
