一、教學(xué)要求
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線(xiàn)內(nèi)的8個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用“竊竊私語(yǔ)”、“景色奇異”造句。
3、憑借生動(dòng)形象的語(yǔ)言文字，感知海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、探索大自然奧秘的興趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)
憑借生動(dòng)形象的語(yǔ)言文字，感知海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、探索大自然奧秘的興趣。
三、教學(xué)難點(diǎn)
憑借生動(dòng)形象的語(yǔ)言文字，感知海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、探索大自然奧秘的興趣。
四、教學(xué)時(shí)間
兩課時(shí)
五、分課時(shí)設(shè)計(jì)
第一課時(shí)
一、課時(shí)目標(biāo)：
1、能正確、流利地朗讀課文。
2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線(xiàn)內(nèi)的8個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。
二、教具準(zhǔn)備：
小黑板
三、教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)過(guò)程
自我加減
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)“海底世界”嗎？在那里你看到了什么？真正的海底世界是什么樣的呢？今天，我們一起去看一看吧！
板書(shū)課題：24海底世界
二、初讀指導(dǎo)
1、自學(xué)生字詞
2、檢查自學(xué)效果
1）出示生字詞，學(xué)生輕聲自讀，指名讀。
2）指導(dǎo)寫(xiě)好：縮、賊
教學(xué)過(guò)程
自我加減
3）重點(diǎn)理解下列詞語(yǔ)：
波濤洶涌：波濤，大波浪。洶涌，水急浪大，奔騰翻滾的樣子。
竊竊私語(yǔ)：私下里小聲說(shuō)話(huà)。
蘊(yùn)藏：積聚、深藏。
景色奇異：異，不同一般。說(shuō)明海底景色非常奇特，非常美麗。
4）齊讀生詞
3、指名分節(jié)讀課文，師生評(píng)議。
三、整體感知課文內(nèi)容
1、你可知道海底深處是什么樣子的？誰(shuí)能引用課文中的一句話(huà)來(lái)回答？（海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。）
2、齊讀這句話(huà)，海底有什么特點(diǎn)？
3、課文怎么具體介紹的呢？（自讀課文2-5小節(jié)）
四、練習(xí)書(shū)寫(xiě)生字
鋼筆描紅
五、作業(yè)設(shè)計(jì)
1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)
蜜蜂爬行攻擊肌肉烏賊伸縮竊竊私語(yǔ)景色奇異
2、寫(xiě)反義詞
危險(xiǎn)（）前進(jìn)（）山峰（）
清楚（）寧?kù)o（）深（）
第二課時(shí)
一、課時(shí)目標(biāo)：
１、引導(dǎo)學(xué)生了解海底是景色奇異、物產(chǎn)豐富的地方，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、探索自然的興趣。
�。病⒄莆罩R(shí)性文章的閱讀寫(xiě)作方法。
３、朗誦課文。
二、教具準(zhǔn)備：
錄音磁帶圖片
三、教學(xué)過(guò)程：
教學(xué)過(guò)程
自我加減
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)
蜜蜂伸縮攻擊竊竊私語(yǔ)
教學(xué)過(guò)程
自我加減
2、海底世界到底是什么樣的呢？
二、學(xué)習(xí)第二自然段
1、自學(xué)：讀讀這一段，想想這段課文告訴了我們什么？
2、交流：
1）引導(dǎo)讀一、二兩句。注意讀好：波濤洶涌、依然、寧?kù)o、再大、也只能。
2）認(rèn)識(shí)設(shè)問(wèn)句。
“海底是否一點(diǎn)兒聲音沒(méi)有呢？”“也不是。”（這種自問(wèn)自答的句子叫設(shè)問(wèn)句）
3）默讀，看哪句話(huà)寫(xiě)出了海底的各種聲音，用“--”畫(huà)出。
4）海底的動(dòng)物在竊竊私語(yǔ)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
出示：如果你用上特制的水中聽(tīng)音器，就能聽(tīng)到各種各樣的聲音：嗡嗡、啾啾、汪汪、呼嚕
與書(shū)中比一比，更喜歡哪一句？為什么？
3、齊讀這一自然段
三、學(xué)習(xí)三、四自然段
學(xué)習(xí)第三自然段
小組討論：本小節(jié)共有幾句話(huà)？是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的？這句話(huà)中的關(guān)鍵詞是什么？（第一句詩(shī)中心句，關(guān)鍵詞是：活動(dòng)特點(diǎn)。）
自由讀文，看看你對(duì)哪種動(dòng)物最感興趣，說(shuō)說(shuō)它的活動(dòng)特點(diǎn)？
用以上方法自學(xué)第四自然段。
四、學(xué)習(xí)第五自然段
1、指名讀。海底的地形怎么樣？有哪些礦物？
2、齊讀第二句
3、“還有”告訴我們什么？
五、總結(jié)、拓展
1、你覺(jué)得海底是個(gè)怎樣的世界？
2、交流搜集到的有關(guān)海洋的其他資料。
六、作業(yè)設(shè)計(jì)
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空
你可知道，海底世界（）？海底真是個(gè)（）、（）的世界。海底蘊(yùn)藏著豐富的（）、（）、（）和（），還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的（）。
2、造句
有的......有的......有的......
七、板書(shū)設(shè)計(jì)
教學(xué)過(guò)程
自我加減
24海底世界
景色奇異物產(chǎn)豐富
聲音嗡嗡啾啾汪汪呼嚕
動(dòng)物各種各樣的活動(dòng)特點(diǎn)
植物色彩多樣形態(tài)各異
礦物蘊(yùn)藏豐富
八、我的教學(xué)反思：
