一、教學(xué)要求：

　　⒈能正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　⒉學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格上的上面的只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。

　�、忱斫庹n文內(nèi)容，知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵(lì)。要主動(dòng)的關(guān)心、鼓勵(lì)別人，也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵(lì)。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　兩課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　一、揭示問疑：

　　⒈小朋友們，有人給你鼓過掌嗎？因?yàn)槭裁唇o你鼓掌？得到別人掌聲你心情怎樣？你為別人鼓過掌嗎？

　　為什么為別人鼓掌呢？

　�、步裉煳覀儊韺W(xué)習(xí)一篇課文，題目是：掌聲

　　⒊讀了課題，你能提出什么問題嗎？

　　二、初讀課文

　�、闭�(qǐng)小朋友帶到剛才的問題認(rèn)真的讀書，遇到不認(rèn)識(shí)的字，看課后生字表。

　　⒉請(qǐng)同學(xué)讀課后生字，注意看清字音、讀準(zhǔn)字音。

　　反饋檢查。重點(diǎn)讀好下列字音。

　�、痴�(qǐng)小朋友繼續(xù)讀課文，把不認(rèn)識(shí)的生字的拼音寫在生字上面。讀完。寫完后請(qǐng)同學(xué)們記組它。

　　反饋檢查。指名讀，同桌互讀，小組輪讀。

　�、纯匆豢聪旅嬖~語你會(huì)不會(huì)讀。指名讀，男生讀，女生讀。

　�、迪旅嬲�(qǐng)同學(xué)們?cè)谧x課文，努力做到正確、流利。

　　反饋檢查，指名讀，師生評(píng)議，齊讀。

　�、蹲x過課文，請(qǐng)小朋友一邊讀課文，一邊畫出不懂的詞語。

　　⒎理解詞語。

　�、感〗Y(jié)：這節(jié)課我們通過自己的努力。不僅讀準(zhǔn)生字、詞語的讀音，課文也讀的正確、流利了。

　　大家還要通過認(rèn)真讀書，讀懂了一些詞語。大家學(xué)的很好。課后還要練習(xí)讀出感情來。

　　三、描紅生字

　　⒈讀準(zhǔn)課后要描紅的生字。

　�、膊シ泡p音樂，學(xué)生描紅。