教學(xué)要求

　　1、按筆順規(guī)則，把“陷、遮、傻”寫正確、寫端正。

　　2、寫出海帶有指定偏旁的字。

　　3、讀一讀，認(rèn)識(shí)含有數(shù)量詞的詞語(yǔ)。

　　4、讀一讀，說(shuō)說(shuō)作者是怎樣打比方的。

　　5、照樣子，修改病句。

　　6、熟記8條成語(yǔ)。

　　7、通過(guò)口語(yǔ)交際，學(xué)會(huì)商量。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，光盤

　　教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)【37】

　　一、第一題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)

　　（1）出示卡片，學(xué)生認(rèn)讀。

　　（2）看看這3個(gè)字是什么結(jié)構(gòu)。

　�。�3）從筆順規(guī)則來(lái)看，這幾個(gè)字的書寫筆順怎樣？

　　（4）在書寫時(shí)，你認(rèn)為哪些地方該提醒大家注意？

　�。�5）教師范寫，學(xué)生注意觀察。

　　3、練習(xí)

　�。�1）按筆順規(guī)則，邊說(shuō)邊書空。

　　（2）學(xué)生描紅，教師巡視指導(dǎo)。

　�。�3）根據(jù)情況，及時(shí)小結(jié)。

　　4、反饋

　�。�1）請(qǐng)同學(xué)寫，其他同學(xué)注意觀察，看看寫得是否正確、端正。

　�。�2）展示寫得好的同學(xué)的作業(yè)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

　　（3）指出存在的問(wèn)題，進(jìn)行練習(xí)。

　　二、第二題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)

　�。�1）自由讀6個(gè)偏旁的名稱。

　�。�2）指名讀一讀。

　�。�3）出示“反犬旁”，說(shuō)說(shuō)哪些字帶有這個(gè)偏旁。

　　3、引導(dǎo)學(xué)習(xí)其他的偏旁。

　　4、練習(xí)

　　（1）學(xué)生字自己的書上填上帶有指定偏旁的字，請(qǐng)同學(xué)板演。

　�。�2）教師巡視指導(dǎo)。

　　5、反饋

　　表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)，指出存在的問(wèn)題。

　　三、第三題

　　1、審題

　　2、指導(dǎo)

　�。�1）請(qǐng)學(xué)生試讀6個(gè)詞語(yǔ)，不認(rèn)識(shí)的字可以查字典。

　�。�2）集體讀一讀，教師指導(dǎo)。

　�。�3）指名讀，思考：這6個(gè)詞語(yǔ)有一個(gè)相同之處，是什么？

　�。�4）小黑板出示：萬(wàn)眾一心瞬息萬(wàn)變?nèi)f里長(zhǎng)城

　　*通過(guò)查字典，理解這幾個(gè)詞語(yǔ)的意思。

　　*結(jié)合詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)中的“萬(wàn)”。

　　*小結(jié)：這兩個(gè)詞語(yǔ)中表示數(shù)量的“萬(wàn)”并不是指“一萬(wàn)”。

　　*讓學(xué)生用筆畫出其他詞語(yǔ)中表示數(shù)量的詞，看看它們是什么意思？

　　（5）小結(jié)：遇到類似的詞語(yǔ)，就要細(xì)細(xì)地分辨，揣摩，搞懂它們的真正意思。

　　3、練習(xí)讀

　　4、反饋