學習目標：

　　1．會認5個生字，會寫12個生字。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3．練習查閱課外資料，初步培養(yǎng)搜集整理信息的能力。

　　教學重、難點：正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學過程：

　　一、談話揭題

　　二、初讀課文，學習生字詞

　　1．輕聲讀課文，把不認識的字畫下來，連詞多讀幾遍。

　�。�1）自讀，互讀。

　�。�2）不理解的詞語查字典。

　　2．檢查字詞掌握情況。

　�。�1）我來考考你。

　　一學生拿著生字卡片，讓另外學生讀出讀音，然后再組詞（如有可能再說一句話）。

　�。�2）我來說你來猜。

　　出示詞語：

　　精心憧憬依然蹤影似乎凌空飛起

　　大驚失色千呼萬喚垂頭喪氣半沉半浮翩翩飛舞

　　一學生說出詞語的大概意思（或做一些動作），其余學生根據(jù)他的話或動作，從上列詞語中找出該詞語。

　　三、再讀課文，說說課文主要內(nèi)容

　　1．選用自己喜歡的讀書方式，讀課文。

　　讀后回答，課文主要寫了什么？