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        西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 迷人的九寨溝

        2009-08-03 16:09:27     下載試卷     標(biāo)簽:四年級(jí) 教案 語(yǔ)文

          教學(xué)目標(biāo)

          1?學(xué)會(huì)本課的生字、詞語(yǔ)。

          2?學(xué)生在熟讀課文的過(guò)程中感受到九寨溝的秀美與神奇,受到美的熏陶,激起對(duì)大自然和祖國(guó)的熱愛之情。

          3?能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦第二、四段。

          4?積累課文中的優(yōu)美詞句、精彩句段,結(jié)合在課內(nèi)外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料,能給風(fēng)景圖片配上一兩句解說(shuō)詞。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):學(xué)習(xí)作者描寫九寨溝美景所用的方法,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國(guó)的思想感情。

          難點(diǎn):結(jié)合在課內(nèi)外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料,能給風(fēng)景圖片配上一兩句解說(shuō)詞。

          教學(xué)準(zhǔn)備

          九寨溝風(fēng)景的投影圖片、掛圖或多媒體照片多張,寫有文章重點(diǎn)句段的小黑板或字幕。課文錄音。

          教學(xué)時(shí)間

          1~2課時(shí)。

          教學(xué)過(guò)程

          一、激情導(dǎo)入教師飽含深情地述說(shuō):“同學(xué)們,在中國(guó),風(fēng)景秀美的旅游勝地多如繁星,九寨溝就是其中最閃亮的一顆。作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言和畫一樣的手法,為我們描繪了九寨溝的神奇與秀美。相信大家讀了這篇課文,一定會(huì)被美妙絕倫的九寨溝所陶醉、所感染。”展示九寨溝美麗風(fēng)光的圖片。(板書:九寨溝)生齊讀課題。

          二、學(xué)習(xí)第二、三段:九寨溝水美山美

          1?初步感知課文。

          師:大家想去嗎?讓我們邊看課文邊聽錄音,跟著書中的導(dǎo)游來(lái)感受一下九寨溝的美麗風(fēng)光吧!

          師:你讀了課文,欣賞了九寨溝的美景,有什么感受?

          生:九寨溝真是一個(gè)美麗的地方。

          生:九寨溝真像一個(gè)魔術(shù)師。

          生:九寨溝真是一個(gè)迷人的人間仙境。

          ……

         。ò鍟好匀巳碎g仙境)

          師:同學(xué)們聽了課文,感受可真多呀!今天這堂課,我們一起來(lái)欣賞它那迷人的景色。

          師:請(qǐng)同學(xué)們邊讀課文邊想你最喜歡九寨溝哪兒的美。這些美都表現(xiàn)在哪兒?找到句子用直線畫下來(lái)。

          學(xué)生交流談體會(huì)。(隨機(jī)出示圖片、出示句子、圈畫關(guān)鍵的詞語(yǔ)。)

          2?感受九寨溝水的色彩斑斕。

          師:你覺得九寨溝美在哪里?

          生:我覺得九寨溝的湖水很清澈,色彩斑斕,很美。“水晶晶亮亮的,乳白色、深藍(lán)色、翠綠色、橙黃色……令人嘆為觀止。”(出示這句話的字幕和圖片)

         。1)“嘆為觀止”是什么意思?

         。2)積累這類表示顏色的詞語(yǔ)。

         。3)學(xué)生練讀,感受九寨溝的湖水很清澈,色彩斑斕。

         。ò鍟核拾邤蹋

          3?感受九寨溝山林的絢麗多彩。

          生:我喜歡九寨溝的山林。“松杉青綠,椴木淺黃,朱紫的是山杏,殷紅的是楓樹,還有無(wú)數(shù)山花和野果,把溝溝嶺嶺點(diǎn)染得絢麗多彩。”(出示字幕和圖片)

         。1)理解“絢麗多彩”。

         。2)你還知道什么顏色呢?

          (3)朗讀體會(huì)樹林色彩絢麗多彩。

          師:同學(xué)們,九寨溝的水晶晶亮亮、色彩斑斕,山林絢麗多彩,真是美不勝收!你們想把它記下來(lái)嗎?

         、僮杂删氉x。

          ②齊讀。

          ③背誦。

          (板書:山絢麗多彩)

          三、學(xué)習(xí)第四段:深秋的九寨溝

          師:九寨溝山美水美,然而深秋的九寨溝更是變幻莫測(cè),它像一位神奇的魔術(shù)師,變換著不同的天氣和感覺。讓我們一起來(lái)朗讀,感受深秋的九寨溝吧!

          生:齊讀。

          師:“天氣多變”表現(xiàn)在哪里?

          生:“天氣多變,一會(huì)兒晴,一會(huì)兒陰,一會(huì)兒雨,一會(huì)兒霧,也有同時(shí)出現(xiàn)東邊云雨西邊晴的現(xiàn)象。”

          師:“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”表示什么?

          生:變換快。

          師:練習(xí)用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”說(shuō)話。

          生練習(xí)說(shuō)話。

          師:“天氣變,感覺也變”表現(xiàn)在哪里?

          生:“雨水洗過(guò)的九寨溝,像一幅水粉畫;陽(yáng)光沐浴著的九寨溝,像一幅油畫;云霧繚繞的九寨溝,又像一幅國(guó)畫。”

         。ǔ鍪救N情況下的九寨溝圖片)

          看圖感受九寨溝神奇的美。

          練讀體會(huì)九寨溝迷人的美。

          用“像……像……又像……”說(shuō)話。

          師:這么美的景色,這么美的句子,你們?cè)敢庥涀∷鼏幔?/p>

          自由練讀。

          齊讀。

          背誦。

         。ò鍟禾鞖庾兓媚獪y(cè))

          四、知識(shí)延伸

          1?查找資料。

          (1)九寨溝的水為什么會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色?

          (2)九寨溝為什么會(huì)出現(xiàn)東邊云雨西邊晴的現(xiàn)象?

          2?學(xué)做小導(dǎo)游。

         。1)我們來(lái)為旅游公司寫介紹九寨溝的廣告語(yǔ)或?qū)в卧~吧。

         。2)為課后的風(fēng)景圖片配解說(shuō)詞。

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