教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)本課生字13個(gè)。積累詞語(yǔ)8個(gè)。

　　2、能分角色朗讀課文。

　　3、了解豬八戒是用激將法請(qǐng)猴王下了山。激發(fā)學(xué)生謀略解決實(shí)際問(wèn)題。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、   能正確朗讀課文。

　　2、   繼續(xù)學(xué)習(xí)提問(wèn)。

　　分層目標(biāo)：

　　1、   能正確認(rèn)讀生字、詞語(yǔ)，正確朗讀課文。（后）

　　2、   能分角色朗讀課文，并能繼續(xù)學(xué)習(xí)提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生謀略解決實(shí)際問(wèn)題。（中、優(yōu)）

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、    認(rèn)知沖突

　　1、   聽(tīng)兒歌《唐僧騎馬》

　　唐僧騎馬咚那個(gè)咚，后面跟著個(gè)孫悟空。

　　孫悟空，跑得快，后面跟著個(gè)豬八戒。

　　豬八戒，鼻子長(zhǎng)，后面跟著個(gè)沙和尚。

　　沙和尚，挑著羅，后面來(lái)了個(gè)老妖婆。……

　　問(wèn)：你喜歡誰(shuí)，為什么？

　　2、   平時(shí)我們都覺(jué)得豬八戒好吃懶做，又蠢又笨，但我們可別小看了他，八戒也有聰明機(jī)靈的時(shí)候。讓我們來(lái)看一看吧。

　　3、出示課題   齊讀   39  八戒智激猴王

　　二、    主動(dòng)探究

　　（一）閱讀課文，自學(xué)生字詞。

　　1、   自學(xué)生字詞

　　1）   快速朗讀課文，學(xué)習(xí)生字，說(shuō)說(shuō)在生字學(xué)習(xí)中你用什么好辦法又準(zhǔn)又快地記住了生字，又遇到了哪些困難想請(qǐng)教同學(xué)們？

　　2）   學(xué)生交流

　　2、   學(xué)習(xí)課文

　　1）   認(rèn)真仔細(xì)地朗讀課文。通過(guò)朗讀課文，你掌握了哪些知識(shí)想和老師同學(xué)交流一下？

　�。◤膬�(nèi)容上，從寫(xiě)作方法上，從遣詞造句上，從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上）

　　2）   你還有哪些不理解的地方嗎？

　�。◤膬�(nèi)容上，從寫(xiě)作方法上，從遣詞造句上，從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上）

　�。ǘ�）自編自導(dǎo)，演繹課本劇《八戒智激猴王》

　　要求：表演時(shí)說(shuō)出大概意思即可，但一定要表現(xiàn)出八戒用的激將法。

　　小組準(zhǔn)備后表演

　　三、    實(shí)踐運(yùn)用

　　1、   抽讀生字

　　2、   出示：囑咐

　　你還能說(shuō)出幾個(gè)表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)嗎？

　　四、    拓展延伸

　　1、   八戒是個(gè)有趣的人物，關(guān)于他的故事很多，你能說(shuō)一個(gè)給大家聽(tīng)嗎？

　　2、   《西游記》是一部世界名著，課后我們可要好好地看一看呢。