教學(xué)目標(biāo)：
1 學(xué)習(xí)課文生字，用學(xué)過的方法理解有關(guān)詞語。
2 朗讀課文，學(xué)習(xí)邊讀邊思，提出問題的方法。
3 了解一場特殊的足球比賽，贊美公平、和平、友誼和健康的崇高的體育精神。
教學(xué)過程：
一 激趣引入，揭示課題：
1 相信大家對去年的世界杯還記憶猶新吧！說說你印象最深的一場比賽。
2 是啊，當(dāng)自己所鐘愛的球隊獲勝時，觀眾們總會用熱烈的掌聲給以祝賀。
3 揭題，齊讀。質(zhì)疑
二 學(xué)習(xí)課文，整體感知：
1 師范讀課文，說說你知道了些什么？還有其它的疑問嗎？
2 這是一場特殊的比賽，你能簡單介紹一下嗎？
3 指名讀第一小節(jié)，說說這一節(jié)介紹了什么？（板書時間、地點、比賽雙方）
4 那么比賽的全過程是怎樣的呢？（小組自學(xué)）
5 出示自學(xué)要求：
（1） 學(xué)習(xí)生字新詞
�。�2） 讀讀相關(guān)小節(jié)
（3） 找找不理解的地方
�。�4） 談?wù)勛约旱囊娊猓餐鉀Q問題
6 全班交流
7 師指導(dǎo)質(zhì)疑，解疑
8 分節(jié)讀課文，想象：當(dāng)時人們的心里變化如何？（同桌討論，交流）
9 他為什么會這么做呢？引讀最后一節(jié)。
10 你如何體會這一節(jié)。
11 讀詞：公正 公平 友誼 健康
三 總結(jié)全文：
1 這是一種奧林匹克精神，是一種崇高的體育精神。介紹奧林匹克運動歷史。
2 擴展：課后收集奧運小知識，加深理解。
