教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 熟練掌握20以內(nèi)的加減法計(jì)算方法并計(jì)算。

　　2、 讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)信息的搜集、問(wèn)題的提出和解決的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　3、 加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)過(guò)程：

　　環(huán)節(jié) 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖

　　情境創(chuàng)設(shè)

　　學(xué)生看圖說(shuō)圖意

　　教師出示一個(gè)在公園鍛煉的場(chǎng)景掛圖讓學(xué)生觀察教材第26頁(yè)圖問(wèn)：看到這幅圖，你都知道了什么？引導(dǎo)學(xué)生看圖說(shuō)圖意

　　探究與體驗(yàn)

　　學(xué)生以小組為單位，提問(wèn)題解答并交流。

　　1、 有關(guān)花的問(wèn)題。

　　2、 有關(guān)老人的問(wèn)題。

　　3、 有關(guān)小朋友的問(wèn)題。

　　4、 有關(guān)大樹(shù)的問(wèn)題。 根據(jù)圖意，你能提出什么問(wèn)題？怎樣列式解答，在小組內(nèi)討論交流。記錄在自主小天地。

　　引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)交流 本題是一個(gè)開(kāi)放性的題，只要學(xué)生提的有道理，解答正確就可以。培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

　　實(shí)踐與應(yīng)用

　　學(xué)生按照游戲規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)可以同桌進(jìn)行，也可以小組進(jìn)行。 按照教材要求玩游戲，并把相應(yīng)的算式列在自主小天地里

　　先弄清游戲規(guī)則

　　教師可以先演示游戲活動(dòng)的方法和規(guī)則

　　再開(kāi)始游戲 要讓學(xué)生真正的參與到游戲活動(dòng)中來(lái)，在游戲中復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。