目標(biāo)：
１、能抓住小動物的特點，比較細(xì)致地介紹小動物，表達自己的真情實感。
�。�、通過觀察、小組交流、個別介紹等方法，激發(fā)學(xué)生觀察小動物的興趣，在交流中取長補短，提高語言表達能力。
�。场釔坌游�，熱愛生活。
重點：能抓住動物的特點，表達自己的真情實感。
過程：
一、激趣揭題
師：咱們班方小偉帶來了一對小鳥，同學(xué)們都特別喜歡，今天我們口語交際的主題就是介紹自己喜歡的小動物。
請方小偉簡單介紹一下自己的小鳥。
二、課文導(dǎo)入
師：我們已經(jīng)學(xué)過了幾篇寫小動物的文章。（白鵝、貓、母雞）
你能簡單地說說它們的特點嗎？
為什么我們能如此了解它們的特點呢？就在于作者抓住了每一種動物的特點來寫。
三、交流提高
1、個別交流
師：你喜歡哪種小動物？能告訴大家它有什么特點嗎？
學(xué)生輪流說。
教師相機引導(dǎo)學(xué)生從不同角度來說，可以說外形、脾氣，也可以說進食，怎樣嬉戲、休息等。
板書：外形、脾氣、進食、嬉戲、休息
2、小組交流
說同一種動物的同學(xué)組成一組。要求說出自己的真情實感。
3、代表匯報
小組推出代表在班上匯報，師生共同評價學(xué)生對動物特點的把握，評價表達的方式、用詞等。
