教學(xué)內(nèi)容：課本第62頁復(fù)習(xí)第1－5題
教學(xué)要求：
1．鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計算和解決一些簡單的實際問題。
2．弄清算式間的聯(lián)系和區(qū)別，進(jìn)一步掌握算法。
教學(xué)重點：鞏固三位數(shù)減三位數(shù)的計算和解決一些簡單的實際問題。
教學(xué)難點：注意把統(tǒng)計和估計等知道和解決問題結(jié)合起來。
教學(xué)過程：
一．揭題。
這節(jié)課我們復(fù)習(xí)千以內(nèi)的減法筆算的知識，比一比誰算得又快又好。
�。ò鍟n題：復(fù)習(xí)）
二．筆算減法的復(fù)習(xí)
1．口算。
630-600370-301000-500
120-40320-20480-80
40+300200-60170-80
2．完成復(fù)習(xí)第1題。
出示第1組題。
1）觀察3題有什么想什么相同的地方？不同的地方？
2）自己算一算。
3）開火車核對答案。
4）比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？
5）被減數(shù)（減數(shù)）相同......
6）這組三道算式的計算過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？
出示第2組題。
1）觀察有什么相同和不同？
2）自己算一算。
3）開火車對答案。
4）比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？
5）三道算式的計算過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？
3．完成復(fù)習(xí)第2題。
1）學(xué)生獨立完成。
2）組織反饋，提醒：驗算之后在寫橫式答案時要看清再寫，不要將驗算的結(jié)果寫下來。
4．完成復(fù)習(xí)第3題。
1）生獨立看懂表格。
說明：用水量通常用“立方米”做單位。
2）生獨立練習(xí)。
3）集體核對。
2．完成復(fù)習(xí)第4題。
1）指名讀題。指名學(xué)生完整的口述題意。
2）理解“再增加22人，就和河西村人數(shù)同樣多”是什么意思？指什么村的人多，什么村的人少？
2）這樣的題目你會做了嗎？四人小組討論后匯報。
3）生自己完成。
4）匯報，對答案。
6）通過這道題的練習(xí)，你知道了什么？
小結(jié)：解答問題時，要先找出與問題有聯(lián)系的條件，與問題無關(guān)的條件不要用。
三．減法估算的練習(xí)
1．說一說下面各數(shù)大約是多少。
203791598608
2．完成第5題。
1）提問：怎么算？從哪里看出來的？（大約）生進(jìn)行估算，反饋時說說自己估算的過程。
2）指出：在估計時，可以把這些數(shù)看作是與它接近的整百數(shù)，再將它們相加。3）學(xué)生進(jìn)行筆算檢驗。
五．課堂小結(jié)
今天我們復(fù)習(xí)了什么？
教學(xué)后記：
