教學(xué)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)用乘法結(jié)合律、分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。

　　2、用乘法解決實(shí)際問(wèn)題。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　用乘法結(jié)合律、分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。解決實(shí)際問(wèn)題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算器

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、用乘法結(jié)合律、分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算

　　做第1題：獨(dú)立完成，訂正時(shí)說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)算方法。

　　做第3題：小組活動(dòng)：比一比

　　看哪個(gè)小組連的又對(duì)又快，在做題的過(guò)程中進(jìn)一步理解乘法分配律適用的條件。

　　二、花圃中的乘法

　　讓學(xué)生獨(dú)立完成，重點(diǎn)理解列式的算理，即第1個(gè)問(wèn)題為什么是計(jì)算周長(zhǎng)，第2個(gè)問(wèn)題為什么是計(jì)算面積，體會(huì)周長(zhǎng)與面積的不同含義。

　　三、觀察與思考：

　　本題是一個(gè)乘數(shù)的變化引起積的變化，滲透了一些函數(shù)的思想。

　　先呈現(xiàn)情境圖，讓學(xué)生觀察，再根據(jù)圖上給出的信息解決所提出的問(wèn)題。然后引導(dǎo)學(xué)生思考所列算式中乘數(shù)與積的變化規(guī)律。接著，可讓學(xué)生再舉例來(lái)驗(yàn)證自己的發(fā)現(xiàn)。

　　第十課時(shí)：整理復(fù)習(xí)（一）

　　教學(xué)內(nèi)容：整理復(fù)習(xí)（一）（第52-53頁(yè)）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)大數(shù)的讀寫、求近似數(shù)等第一單元的內(nèi)容。

　　2、復(fù)習(xí)線與角的有關(guān)知識(shí)。

　　3、復(fù)習(xí)乘法的有關(guān)知識(shí)。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)較大數(shù)、線與角、乘法簡(jiǎn)算。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：量角器，三角板，計(jì)算器

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)第一單元：認(rèn)識(shí)較大數(shù)

　　第1、2題讓學(xué)生課前收集生活中的大數(shù)，以提高收集數(shù)據(jù)信息的能力，使每個(gè)同學(xué)積極參與課堂復(fù)習(xí)。

　　二、復(fù)習(xí)第二單元：線與角

　　第4、5題是用量角器量角和畫角�？瑟�(dú)立完成，同桌相互檢查。

　　第6題引導(dǎo)學(xué)生先直觀判斷，再用三角板等工具來(lái)驗(yàn)證兩條直線是互相平行還是互相垂直。

　　三、復(fù)習(xí)第三單元：乘法

　　第7題用豎式計(jì)算

　　第8題用乘法結(jié)合律、分配律進(jìn)行簡(jiǎn)算。

　　第9題，可引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)解決這個(gè)問(wèn)題需要哪些條件，問(wèn)題中蘊(yùn)含有哪些數(shù)量關(guān)系。然后解答。

　　四、復(fù)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)。