教材分析：
本課是“迎新年”主題單元中的第二課，它以圖畫和講故事的方式，簡單介紹了我國傳統(tǒng)的新年-----春節(jié)的一些風(fēng)俗禮儀，讓學(xué)生學(xué)會(huì)過新年時(shí)人際交往的基本禮節(jié)，知道新年禮物是表達(dá)心意的一種方式；了解其他國家的新年習(xí)俗和一些有趣的新年活動(dòng)，并學(xué)唱一些新年歌曲。
教學(xué)目標(biāo)：
1、充分運(yùn)用各種感官，感受春節(jié)的熱鬧氣氛，并樂意將美好的新年祝福傳遞給他人。
2、能用自己的方式表達(dá)對(duì)老師、同學(xué)、親人的祝福，并能設(shè)計(jì)參加一些有意義的新年活動(dòng)。
3、知道新年的各種習(xí)俗，懂得一些待人接物的禮儀。
4、能積極參與學(xué)習(xí)過程：收集資料、體驗(yàn)感受、討論交流。學(xué)會(huì)健康、快樂、安全地過新年。
第一課時(shí)
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作課件：有關(guān)過年的各種慶祝活動(dòng)。
2、收集“年”的故事
二、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬⒘私馕覈^年的習(xí)俗
1、看課件展示各種過年的活動(dòng)，聽聽“聰明谷”說的話。
2、議一議：過年時(shí)我們這兒還要干什么？（如：買年貨、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、吃年夜飯等）
3、一說你最喜歡過年干什么。
4、隨機(jī)展示：
*春聯(lián)欣賞：水水山山處處畫、家家戶戶年年豐
*各種各樣的窗花
*放鞭炮要注意安全
�。ǘ┱f說年的故事
1、講有關(guān)年的故事
�。�1）、聽錄音故事《爆竹的傳說》
�。�2）、小組競賽。既可以講聽來的故事，也可以說自己過年的事。
2、評(píng)一評(píng)：誰講得好？
3、獎(jiǎng)勵(lì)：把窗花獎(jiǎng)給講故事的小朋友。
三、活動(dòng)延伸：把年的故事講給家人聽
第二課時(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：調(diào)查了解拜年的各種方式
活動(dòng)過程：
（一）、展示調(diào)查成果，了解拜年的各種方式
1、聽故事《拜年》
2、說一說：我知道可以這樣拜年--------。
如：上門慰問、打電話、發(fā)EMANL等
�。ǘ�、演一演，知道拜年時(shí)應(yīng)注意的禮節(jié)
1、討論：過年時(shí)你給誰拜年？跟伙伴一起演一演。
2、說說：拜年時(shí)應(yīng)注意什么？
3、評(píng)一評(píng)：表演中誰最有禮貌。
�。ㄈ�、聽故事，幫學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新年禮物的意義。
1、師結(jié)合插圖講《“壓歲錢”變“壓歲言”》的故事；
2、告訴學(xué)生：贈(zèng)送新年禮物主要表達(dá)心意，只要心意在，禮物就顯得珍貴了。
3、討論：拜年時(shí)你準(zhǔn)備什么禮物？送給誰？
活動(dòng)延伸：給自己喜歡的人制作新年禮物。
第三課時(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：收集國內(nèi)外有關(guān)過年的各種活動(dòng)
活動(dòng)過程。
�。ㄒ唬⒊履甑母�
1、放錄音：集體跟唱《新年好》，邊組織小朋友做律動(dòng)。
2、誰還會(huì)唱新年的歌？唱給大家聽
3、向小朋友推薦新年的歌：
中國：《過新年》、《小拜年》
外國：《祝圣誕快樂》、《平安夜》、《鈴兒響叮當(dāng)》。
�。ǘ�、了解我國有趣的新年活動(dòng)
1、過新年的時(shí)候有各種各樣有趣的活動(dòng)
課件展示：拋球、猜燈謎、拔河等。
2、請(qǐng)學(xué)生向小伙伴們推薦一個(gè)自己喜歡的新年活動(dòng)。
�。ㄈ�、了解其他國家的新年活動(dòng)
1、看圖片了解其他國家的新年活動(dòng)；
2、說一說：我還知道其他國家過新年的活動(dòng)
活動(dòng)延伸：和爸爸媽媽一起策劃一項(xiàng)有意義的新年活動(dòng)。
