教學目標：

　　通過練習使學生進一步理解和掌握一般復合應(yīng)用題的解題思路，提高學生分析問題解決問題的能力。

　　教學重點：一般復合應(yīng)用題的解題思路

　　教學用具：幻燈，小黑板

　　教學過程：

　　一、看問題想條件

　　1、奶糖和水果糖區(qū)有多少盒？

　　1還剩多少數(shù)學題沒有做？

　　2每只壘球需要多少元？

　　3實際比計劃節(jié)約用電多少度？

　　二、根據(jù)條件可以求出哪些問題

　　4買了5頂帽子，每頂5元，？

　　53小時行了45千米，？

　　三、只列式不計算

　　1、工廠要生產(chǎn)1200個零件，已經(jīng)生產(chǎn)了5天，每天生產(chǎn)146個，還要生產(chǎn)多少個才能完成任務(wù)？

　　2、小明買了7本練習本，每本5角，現(xiàn)在還剩1元5角。小明一共帶了多少錢？

　　3、小紅5分鐘做口算150題，照這樣計算，做450題要幾分鐘？

　　4、工廠運進一堆煤，計劃每天燒4噸，可以用15天；實際用了20天，實際每天燒煤多少噸？

　　5、同學們做了12朵黃花，做的紅花的朵數(shù)比黃花的3倍多4朵。做紅花多少朵？

　　6、同學們做了12朵黃花，正好是紅花朵數(shù)的3倍，紅花做了多少朵？

　　要求學生說出基本的數(shù)量關(guān)系式。

　　四、解決問題

　　問題：

　　某粉筆廠接到一份訂單：彩色粉筆86000盒，10天交貨。如果不能按時交貨，將廠方賠償一切由此造成的損失。

　　生產(chǎn)情況如下：4天已經(jīng)生產(chǎn)了32000盒。

　　請問按這樣的生產(chǎn)進度能按時交貨嗎？

　　等學生得出結(jié)論后再出示：

　　請你提出解決的方案。

　　主要是復習歸一應(yīng)用題和驗算方法。

　　五、獨立計算

　　1、今年是一豐收年，王大爺家用大麻袋裝麥子，一共裝了12袋，每袋80千克。如果改用每袋裝比大麻袋少裝20千克的小麻袋，那么需要這樣的小麻袋多少只？

　　2、長江全長6300千米，比珠江的2倍還多1900千米。長江比珠江長多少千米？

　　六、課堂作業(yè)

　　練習六第7--12題。